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Corrigenda to “Development of Mathematical Practices Through Word Problem-Solving Instruction for Students with Autism Spectrum Disorder” by Sarah K. Cox and Jenny R. Root
Exceptional Children ( IF 2.2 ) Pub Date : 2022-07-15 , DOI: 10.1177/00144029221111892
Exceptional Children ( IF 2.2 ) Pub Date : 2022-07-15 , DOI: 10.1177/00144029221111892
Exceptional Children first published online March 12, 2021, published in print April 1, 2021 doi: 10.1177/0014402921990890
中文翻译：
Sarah K. Cox 和 Jenny R. Root 对“自闭症谱系障碍学生通过单词问题解决教学发展数学实践”的勘误
Exceptional Children 于 2021 年 3 月 12 日首次在线发布，2021 年 4 月 1 日以印刷版发表 doi: 10.1177/0014402921990890
更新日期：2022-07-18
中文翻译：
Sarah K. Cox 和 Jenny R. Root 对“自闭症谱系障碍学生通过单词问题解决教学发展数学实践”的勘误
Exceptional Children 于 2021 年 3 月 12 日首次在线发布，2021 年 4 月 1 日以印刷版发表 doi: 10.1177/0014402921990890
京公网安备 11010802027423号