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Can small changes matter? Reducing cognitive load in educational media supports low-income preschoolers’ vocabulary learning.
Journal of Educational Psychology ( IF 5.6 ) Pub Date : 2022-03-17 , DOI: 10.1037/edu0000742 Preeti G. Samudra , Kevin M. Wong , Susan B. Neuman
中文翻译：
小的改变重要吗？减少教育媒体中的认知负荷支持低收入学龄前儿童的词汇学习。
更新日期：2022-03-17
Journal of Educational Psychology ( IF 5.6 ) Pub Date : 2022-03-17 , DOI: 10.1037/edu0000742 Preeti G. Samudra , Kevin M. Wong , Susan B. Neuman
中文翻译：
小的改变重要吗？减少教育媒体中的认知负荷支持低收入学龄前儿童的词汇学习。
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