科学发现研究-新思想从何而来？长期以来，哲学家一直认为与分析科学知识的增长无关。特别是，关于认知理论的发现方式知之甚少，关于发现的经典描述既不是概率归纳法（例如Reichenbach，1938），也没有幸运的猜测（例如Popper，1959），也没有关于突然出现的“尤里卡”的轶事。时刻加深了对发现的了解。本文采用启发式方法，其中启发式被理解为一种发现策略，其普遍性低于假定的独特发现逻辑，但比幸运的猜测更为笼统。本文探讨科学家的工具如何塑造心理理论，尤其是统计推断方法如何转变为心理隐喻。



"点击查看英文标题和摘要"