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在标准化诊断工具中,针对ASD的DSM-5诊断标准有多好?
European Child & Adolescent Psychiatry ( IF 6.0 ) Pub Date : 2020-02-19 , DOI: 10.1007/s00787-020-01481-z
Kris Evers 1, 2, 3 , Jarymke Maljaars 1, 2, 3 , Sarah J Carrington 4 , Alice S Carter 5 , Francesca Happé 6 , Jean Steyaert 2, 3, 7 , Susan R Leekam 8 , Ilse Noens 1, 2
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DSM-5于2013年发布五年后,三种广泛使用的诊断工具已经发布了算法,旨在代表其针对儿童和青少年的自闭症谱系障碍(ASD)标准。这项研究旨在:(1)建立这三种DSM-5自适应算法的内容有效性,以及(2)在可测量和可观察到的行为中确定DSM-5诊断标准的可操作性问题。自闭症诊断观察时间表第二版(ADOS-2),发展,维度和诊断访谈(3di)和社交和沟通障碍诊断访谈第11版(DISCO-11)的算法项已映射到DSM-5子目录中标准。然后将他们算法中集成的开发和决策规则与DSM-5进行了比较。结果表明,ADOS-2、3di和DISCO-11涵盖的子标准的数量和性质存在很大差异。除了算法开发和分界分数的差异外,仪器在遵循DSM-5决策规则进行诊断分类的程度上也有所不同。我们得出结论,DSM-5标准解释中的此类差异为症状操作化提出了挑战,而共识,测试和重新制定将最有效地克服这一问题。



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更新日期:2020-02-19
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