导师与学生建立的专业关系是研究生教育最重要的成果之一。学员和导师必须通过共同努力和互相支持来建立一种合作关系，从而促进自由科学探究，以及职业的发展。

导师的责任：

确保学生在如何进行研究，以及如何制定和实现职业目标两个方面得到最好的培训。主要包括以下几个方面：

提供环境：提供和营造良好的学习环境和学习氛围；公平、公正地对待学生；向学生提供真实的反馈。

科研训练：1）提出科学上具有创新性、重要性和可行性的研究项目。2）教授进行科学调查的方法。3）传播一门学科的思想历史，包括确定主要贡献和贡献者。4）帮助学生解决项目进展中遇到的困难。评估学生的工作进展，提供科学、诚实、具有建设性的改进建议。5）与学生定期交流，一起讨论相关的科学文献。6）培训学生进行学术论文写作。

学术交流：定期组织内部研讨会，鼓励学生参加学术会议并做报告；

沟通能力培训：指导学生与更多资历较浅的人一起工作。培养学生与其他科学家的沟通协作能力。

科学责任训练：明确学术伦理和学术道德。

职业规划建议：促进学生进入该学科的研究界，帮助学生提升他们的职业生涯，为他们提供指导和建议，告知他们职业机会，写推荐信等。

提供支持：了解学生可能面临的问题，并帮助他们就这些问题获得适当的支持。

保密责任：对敏感问题负有保密责任。

角色定位：Don't be a babysitter.

研究生的责任：

工作态度：必须致力于实验室和研究所/中心的科研工作，并致力于实现其研究目标。重视导师的建议和反馈，尊重导师和同学的时间与精力消耗。

学术道德：必须意识到他们的研究在法律和道德方面的责任。需要学术道德有深入的理解。必须在收集、分析和展示研究数据时表现出最高的完整性、真实性和客观性。

合作精神：必须认识到当代科学需要团队努力和协作互动，要求他们在与其他同学、研究人员、工作人员的所有互动中以成熟、专业和文明的方式行事。

学术沟通：应该至少每两周与导师讨论沟通研究结果，至少每学期与导师讨论职业目标。

如实反馈：如实告知导师自己的职业兴趣和目标；如实告诉导师他们正面临的问题。

保密责任：对敏感问题负有保密责任，与课题组以外的研究人员分享数据或讨论未发表的研究之前应征得课题组团队的许可。

角色定位：Don't be a baby.