研究兴趣

高等教育数字化转型、教师数字化转型

主持的项目

2021级研究生李袁爽主持江苏省研究生科研与实践创新计划项目“短视频+直播教育视频的语音可视化分析研究”。（KYCX22_2720）

参与的项目

1.中国教育技术协会“十四五”规划专项课题“新时代中国特色的教育技术学理论体系构建研究”（课题批准号：XHZXKT2022027）

2.2023年度江苏高校哲学社会科学研究重大项目“新时代教育数字化转型的实践路径研究”（课题编号：2023SJZD048，2023.5）

3.2023年徐州市社会科学基金项目研究课题“中国式现代化徐州新实践的经验总结与提升举措研究”（课题编号：2023SJZD048，2023.07）

4.江苏师范大学2023年度本科教育教学改革研究项目《新一代智慧校园建设》（JYJC202311）

科研经历

1.参与北师大《设计与学习》课程学习

2.参与北师大《云教材设计与开发》项目

3.参与北师大APP测评工作

4.参与教育部-乐高“创新人才培养计划（2020-2024）”教师培训项目

5.参与高教司《高等教育数字化发展指数》工作

6.参与中国高等教育学会学习科学研究分会论文汇报及担任分会场志愿者

7.担任2021年江苏师范大学智慧教育学院预答辩秘书

8.担任2023年江苏师范大学考研志愿者工作负责人

9.担任运城市智慧校园绩效评估工作助理

10.担任2023年江苏师范大学研招办助管

11.参与教育部-乐高“创新人才培养计划（2020-2024）”骨干教师培训

12.多次担任教育部-乐高“创新人才培养计划”2023年培训者培训班主任

13.参与北大2023PKU“教育技术前沿”暑期学校并顺利结业

14.参与江苏师范大学2022、2023年本科生招生工作

15.参与2023年全球智慧教育大会

16.参与中国高等教育学会学习科学研究分会首届杰出青年学者训练营并顺利结业

‍‍主要成果

论文：

[1]李袁爽,王运武,张子航.教师教育数字化转型：愿景、挑战与对策[J].中国教育信息化,2024,30(03):81-89.

[2]李袁爽,张子航,王运武.元宇宙会场：学术交流与传播的新趋势[J].中国医学教育技术,2023,37(06):633-637+663.

[3]李袁爽,彭梓涵,王运武等.教育元宇宙领域内实现阶段化教育公平[J].中国医学教育技术,2023,37(05):509-513.

[4]李袁爽,张子航,王运武.基于ChatGPT的人机共教、共育和共创模式[J].中国医学教育技术,2023,37(04):383-389+396.

[5]李袁爽.信息时代数字图书馆信息安全[J].网络安全和信息化,2023(04):141-144.

[6]张子航,王运武,王藤藤,苏欣,李袁爽.基于用户评论的教育APP网络舆情研究[J].教育与装备研究,2023,39(01):61-66.  

[7]李袁爽.智慧校园数据安全技术框架[J].网络安全和信息化,2022(11):119-123.

[8]李袁爽,王运武.元宇宙赋能在线教育：沉浸式学习的新方向[J].中国医学教育技术,2022,36(04):384-389.

[9]王运武,李袁爽,姜松雪,李雪婷.疫情背景下高等教育数字化转型趋势——美国《2022地平线报告(教与学版)》解读与启示[J].中国教育信息化,2022,28(05):13-20.

学术报告：

1.《元宇宙会场：学术交流与传播新趋势——基于2022GSE元宇宙会场分析》,中国高等教育学会学习科学研究分会2022学术年会，2022年11月12日。

2.《STEAM教育赋能学习方式数字化转型》，第27届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE)，2023年5月29日。

3.《STEAM教育赋能学习方式数字化转型》，中国高等教育学会学习科学研究分会2023学术年会，2023年9月22日。

征文及采纳证明：

1.“学习贯彻党的二十大精神 我为智慧教育建言献策”优秀征文

2.教育部管理信息中心“实施‘教育数字领地’项目——法国职业教育数字化转型举措”采纳证明

专利：

1.洪俐，王藤藤，李雪婷，姜松雪，张子航，李袁爽，苏欣，田雪梅，黄荣怀，刘德建，王运武，郐红艳，成倩.带CT云教材平台图形用户界面的显示屏幕白板.[P]CN307302115S,2022-04-29.