2020年录取为华中师范大学教育技术学博士。

主要成果：

著作：

‍‍张尧 王运武 著，《机器人教师》，河海大学出版社，2020年10月。（16万字）（ISBN 9787563065097）《开放教育研究》2021年第2期封底宣传推荐。‍‍

论文：

[1]王运武,黄荣怀,彭梓涵,张尧,李炎鑫.开创新时代中国特色教育技术发展道路[J].电化教育研究,2020,41(03):40-47.

[2]王运武,彭梓涵,张尧,王宇茹.智慧教育的多维透视——兼论智慧教育的未来发展[J].现代教育技术,2020,30(02):21-27.

[3]王运武,田佳欣,彭梓涵,张尧.家庭教育何以可能：从书斋、私塾到智慧家庭学习环境[J].未来与发展,2020,44(01):33-41.

[4]张尧,王运武.国际教育机器人研究现状及启示——基于WOS期刊文献（2010—2018）的可视化分析[J].数字教育,2019,5(06):72-79.

[5]张尧,王运武.机器人赋能未来教育的创新与变革——国际机器人教师研究综述[J].开放教育研究,2019,25(06):83-92.

[6]王运武,黄荣怀,彭梓涵,张尧,徐怡.打造新时代中国“金课” 培养“卓越拔尖”人才[J].中国医学教育技术,2019,33(04):379-384+388.

[7]张尧,王运武,余长营.面向城乡教育均衡发展的教育变革——徐州市同步课堂教学模式的设计与实践[J].现代教育技术,2019,29(06):90-95.

[8]王运武,张尧,彭梓涵,王胜远.教育人工智能:让未来的教育真正拥有“智慧”[J].中国医学教育技术,2018,32(02):117-125.

[9]左明章,张尧,王雯倩,罗恒,胡玥.专递课堂教师言语交互策略对学习动机的影响研究——以湖北省崇阳县专递课堂为例[J].中国电化教育,2023,(06):98-105+134.

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