先进材料连接技术课题组

组会章程

（2022.09 修订版）

1. 引言

课题组的研究内容存在一定共性，通过组会交流，使大家对自己的工作有所总结并加深认识并对其他同学的研究有所了解，进而激发思路，拓宽视野，突破瓶颈并提高自身多媒体文件制作水平及语言表达等关键能力。

2. 组会时间及参与人员

2.1 组会时间

每年9月初拟定组会时间（暂定每周六上午，依情况可变）。

每2周开展一次线下小组会，每4周开展一次线下大组会（除遇法定节日、研究生答辩等特殊事宜外，严格执行，疫情管控期间可能安排线上腾讯会议），一般由课题组教师每次组会最后确定下次组会汇报人，若未现场安排，也会至少提前1周通知汇报人汇报时间。

2.2 参与人员

组会需至少有一名教师参与，课题组全部硕士、博士需全员参与。每次组会进行汇报的学生名单会在组会前至少1周由导师及负责组会管理的教师共同确定。

注：如需请假，请提前告知导师或负责组会管理的教师。

3. 组会内容

3.1 小组会

小组会主要通过高水平文献分享（包括新材料、新方向、新工艺、新背景等），激发思路，拓宽视野，突破瓶颈并提高学生的文献阅读/分析及语言表达等关键能力。

参与对象及人数：以博士一/二年级、硕士一/二年级学生为主，其它学年的学生自愿报名。每次小组会共计2~5名学生做汇报。

汇报要求：汇报时限15min，汇报结束后交流时限10min左右。以PPT/口头汇报的形式展示近期阅读的多篇或单篇高水平文章心得，低年级同学鼓励优先阅读高水平综述文章。汇报内容原则上需以本专业为核心，鼓励学科交叉。进行多篇文献汇报的，需总结归纳重点，切勿侃侃而谈。进行单篇文献汇报的，需精读文献（包括正文/manuscript、补充材料/supplementary information及审稿问答/comments and respond）且严禁选择短文。

硕士一年级学生：研一整学年结束前需完成至少2次，至多3次汇报。其中1次的汇报于研一下学期期末阶段进行，作为考核。

硕士二年级学生：研二上学期结束前需完成至少1次，至多2次汇报。

3.2 大组会

大组会主要进行研究生课题进展汇报及课题组共性事宜讨论，以助力学生顺利开展研究、解决课题组共性问题及宣贯重要事宜。

会议过程：

（1）大组会开始后，首先由课题组教师引导，收集并总结近期各项问题，提出要求或问题解决方案（具体内容视情况而定）。

（2）研究生进行课题进展汇报。

参与对象及人数：以博士、硕士二/三年级为主，其它学年自愿报名。每次大组会共计2~5名学生做汇报。

汇报要求：汇报时限15min，汇报结束后交流时限15min左右。以PPT/口头汇报的形式展示以下主要内容：总结已完成研究工作；拟定下阶段研究计划；明确当前存在的问题或研究瓶颈并提出拟解决方案。

（3）高水平文献分享

参与对象及人数：以硕士二年级、一年级学生为主，其它学年自愿报名，至多2人做汇报，如果环节（2）中汇报学生人数大于等于3，则本环节可取消。

汇报要求：参照“3.1 小组会”汇报要求。

（4）教师和学生自由发言，补充讨论其它事宜。

4. 补充说明

（1）要求参与组会的所有学生积极交流。

（2）鼓励本专业保研本科生提前下实验室并积极参加组会，甚至汇报。

（3）历次组会的高水平文献分享PPT将收集并保存至课题组公用网盘，以供查阅参考（课题进展汇报不收集）。

（4）组会由课题组教师管理，但鼓励组内高年级学生担任组会主持工作；

（5）除高水平文献外，鼓励其它有益内容分享（包括数据统计/处理软件、绘图软件/技巧/心得、数据分析技巧/心得等）。

（6）本学年课题组组会管理及组织工作暂由王泽宇老师执行，欢迎各位老师、同学们提供建议及意见。