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洪欣 副教授    

n 个人简介:洪欣,华侨大学的计算机科学与技术学院软件系副教授,硕士生导师(专硕,学硕),当前研究领域是医疗图像、深度学习及数据分析。2009-2010年,作为访问学者访问浙江大学计算机科学与技术学院CAD&CG国家图形图像实验室一年,研究领域为计算机动画。2012-2013年做为访问学者访问挪威斯塔万格大学。2014年至今主持及参与的横向课题6项,主持及参与纵向课题11项,主持省级课题1项,参与1项国家基金,参与1项省级课题。其中2010-2012年度泉州市科技计划项目面向企事业单位3G网络通用数据迁移平台的设计” (2010G4)关注于在3G网络中通过通用数据交换平台实现数据的共享与集成。福建省青年人才项目海量数据查询优化的关键技术研究”(2008F3065),主要研究提高海量数据检索的性能。曾担任IEEE 国际会议亚洲云计算CloudCom-Asia2013审稿人,国际会议AINA-2012CCSI2013,CSSI2012,IEEE Access,Pattern Recognition Letters审稿人,发表论文23篇,拥有软件著作权2项,获得专利授权2项。主持省级项目3项,其中省级教改项目1项,省级在线课程2项。校级教材建设项目2项,独撰教材1部,参与编写教材5部,获得校级教学成果奖2项。其中主持的省级在线开放课程为,2016年省级在线开放课程项目《数据库应用与开发》,2018年省级在线开放课程《VisualBasic.NET应用程序开发》,2020年主持的《数据库应用与开发》课程获得国家级混合式一流课程认定,同时主持的在线课程《数据库应用与开发》及《VisualBasic.NET应用程序开发》获得省级一流在线课程认定。

n 学术论文:

[1]Xin Hong, Rong-Jie Lin, Chen-Hui Yang, Nian-Yin Zeng, Chun-Ting Cai, Jin-Gou, AND Jane Yang,Predicting Alzheimer’s Disease Using LSTM,IEEE Access, 27 May 2019(5): 80893 - 80901.(SCI,2)

[2]Hong, Xin; Zhang, Hui-Zhen; Rong, Chun-Ming.Mobile contact synchronous with cloud server. APPLIED SOFT COMPUTING .2017(56): 514-519.(SCI,2)

[3]Hong Xin,Yang Chenhui,Rong Chunming. Smart home security monitor system(EI). 15th International Symposium on Parallel and Distributed Computing, April 18,2017:247-251.(EI)

[4]Xin HONG,ChunMing RONG.Multiple Data Integration Service.2014 28th International Conference on Advanced Information Networking and Applications Workshops.IEEE Computer Society.2014:860-865(EI).

[5]HONG Xin, CHEN Weibin.Common Data Mapping System Between XML and Relational Database. ICCASM 2011 .The 2011 international conference on computer application and system modeling:1427-1430EI

[6]洪欣。XML模式到关系模式的递归结构映射算法.兰州理工大学学报。2012,38(1):94-97

[7].洪欣陈维斌。基于XML的通用数据交换系统。计算机系统应用。2011(11)

n 科研项目:

[1]2019-2020互联网+沙县小吃二期项目,主持,横向,在研。

[2]2014-2017企业SCRM商务随行通项目,主持,横向,结题。

[3]2012-2014手机商品展示系统,主持,横向,结题。

[4]2010-2012面向企事业单位3G网络通用数据迁移平台的设计”,主持,泉州市科技计划项目,结题。

n 教学课程:

[1]2020,国家级一流混合式课程,《数据库应用与开发》。

[2]2020,省级一流在线课程,《数据库应用与开发》。

[3]2020,省级一流在线课程,《Visual Basic.NET应用程序开发》。

个人主页:https://cst.hqu.edu.cn/info/1166/2666.htm