个人简介
胡艳玲
教授（课程教学论--英语）
外国语学院
山东师范大学
济南，山东，中国
教育情况：
硕士课程华东师范大学外文学院，1995-1996
上海师范大学外语系，1991-1992
学士山东师范大学外语系，1985-1989
职称：
1989-1995 大学外语教学部助教
1996-2000 大学外语教育学院讲师
2001-2010 大学外语教育学院副教授
2010- 外国语学院教授
出版书籍：
作为主编，出版教材及教材辅导类书籍31部。
研究项目：
1. 2016,12-2018,12以学术英语能力培养为导向的研究生学术英语课程建设研究SDYY16079，山东省研究生教育创新计划立项项目，主持。
2. 2016.12-2018.12分级教学环境下的大学英语混合课程教学模式研究，山东师范大学校级教学改革重点项目，主持。
3. 2012,10-2014,10山东省大学英语教师信念比较研究12CWJZ01，山东省社会科学规划项目，主持。
4. 2012,6-2014,6研究生重点课程---专业学位硕士英语读写译YKZ1214,山东师范大学研究生学院，主持。
5. 2011,7-2013,7山东省专业学位研究生英语教学模式创新及教学资源建设研究SDYC11108，山东省研究生教育创新计划立项项目，主持。
6. 2010,5-2012,5研究生重点课程-教育硕士英语YKC1003，山东师范大学研究生学院，主持。
7. 2012,12-2014,12专业硕士研究生英语读写译，山东师范大学研究生学院，主持。
8.作为项目主要成员第二位，承担项目8项：1项教育部项目（GZGZ7610-224），2项省社科规划重点项目（2011,10-2013,10, 11BWZJ04；2014,7-2016,7），1项山东省研究生教育创新计划立项项目（2008,3-2010,9），1项山东省研究生导师提升项目（2017.9-2019.9），2项省教育厅人文社会科学研究项目（2008,12-2009,12；2008,9-2009,12），1项厅级横向项目（2014.7-2016.10）。
9.作为项目主要成员第三位，承担1项省教育厅人文社会科学研究项目（2010,9-2011,12）。
10.作为项目成员第四位，参与2项省社科规划项目（2012,10-2014,10,12CWJZ12；2013,7-2015,7）。
科研及教学成果获奖5项：
1．2014年12月，山东师范大学研究生重点课程建设优秀课程奖。
2. 2009年12月，山东师范大学研究生教育教学成果奖二等奖。
3．2009年9月，山东师范大学教学成果奖三等奖。
4. 2005年2月，山东师范大学研究生重点课程建设优秀课程奖。
5. 2005年1月，山东省高等学校优秀科研成果奖三等奖。
教学及综合获奖16项：
1. 2016年山东师范大学十佳教师；
2. 2015年度山东师范大学研究生优秀教学奖；
3. 2014年山东师范大学师德先进个人；
4. 2013年山东师范大学研究生优秀教学奖；
5. 2012年山东师范大学师德先进个人；
6. 2011年山东师范大学研究生优秀教学奖；
7. 2010年山东师范大学教书育人优秀研究生导师；
8. 2008年山东师范大学研究生优秀教学奖；
9. 2008年山东师范大学三八红旗手；
10. 2006年度山东师范大学研究生优秀教学奖；
11. 2005年度山东师范大学优秀教学奖；
12. 2004年度山东师范大学优秀教学奖；
13. 2003年度山东师范大学优秀教学奖；
14. 2002年度山东师范大学研究生优秀教学奖；
15. 2001年山东师范大学“十大青年教学能手”；
16.1997年山东师范大学第二届“十大杰出青年”。
研究领域
英语课程与教学论，语篇语言学与英语教学，教师专业发展
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1. 2012,10语篇体裁结构分析在研究生学术英语写作教学中的应用[J]，中国成人教育2012,10
2. 2010,12论大学英语教学的理论自觉[J],学术界2010,6
3. 2009,8以小句关系理论为指导的研究生写作教学模式[J],山东外语教学2009,5
4. 2008,10语篇修辞性结构在研究生EAP写作教学中的应用[J]，外语学刊2008,10
5. 2008,8语篇体裁结构分析在研究生EAP写作教学中的应用[J],山东外语教学2008,4
6. 2007,12英语书面篇章中的主位序列与主旨解读[J],山东外语教学2007,6
7.2006,8语篇模式与英语教学[J]，大学英语教学研究辑刊
8.2005,10以语篇片段关系理论为指导的写作教学模式[J],山东外语教学2005,5
9. 2003,12运用体裁教学法构建研究生英语阅读教学模式[J],山东外语教学2003,6
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