魏薇 - 山东师范大学

个人简介

魏薇，女，61年12月生，四川开江人，现为山东师范大学教育学部教授、博（硕）士生导师，中国教育学会小学语文教学专业委员会理事，全国小学语文教学专业委员会学术委员；山东省教育学会小学语文专业委员会副理事长。全国教育专业学位教学案例专家小组成员。教育部“国培计划”中小学名校长领航工程，齐鲁师范学院基地理论导师，山东省“齐鲁名师名校长”理论导师，山东省“互联网+教师职业道德”专题首席专家，济南市教育局首期优秀年轻干部培养工程指导专家。出版著作与教材17部。在《课程教材教法》《学位与研究生教育》等学术期刊发表论文29篇。获得国家级教学成果二等奖（2）1项，全国教育专业教学成果二等奖1项，省级教学成果一等奖2项，省级教学成果二等奖1项，省社会科学优秀成果奖三等奖1项。入选教育部教育专业案例库3项。指导博士论文获山东省优秀博士论文，并获得国家人文社科后期资助。著作：（一级出版社）《小学阅读教学的生活体验研究》，专著，山东人民出版社，2008 ．《中外学校教育经典案例100篇》，参著，山东人民出版社，2018．《教育学导论》（第3版），主编（2），人民出版社，2006．《教育学基础》（第3版），参编，教育科学出版社，2015．主持课题：（省部级以上）省社科规划重点项目：小学阅读生活的体验研究（06JB065）省社科规划重点项目：教学集体建设的理论与实践，山东省社科重点，批准号（09BJY02）省级研究生教育创新项目：全日制教育硕士实践教学的实施、管理模式及评价机制研究（2016年）山东省专业学位研究生教学案例库立项建设：小学阅读教学设计案例库山东省研究生导师指导能力提升专项项目：教育专业学位教学案例建设标准指标体系研究（SDYZ1708 ）成果获奖：（省部级以上）《高师教育类课程体系与教学内容改革研究》，教育部第高等学校科学研究优秀成果二等奖（2015年，独立）《高师教育类课程体系与教学内容改革研究》，国家级教学成果二等奖（2005年，第二）；《高师教育类课程体系与教学内容改革研究》，山东省教学成果一等奖（2004年，第二）；《公共课教育学教材建设与教学改革实践研究》，山东省教学成果奖二等奖（2009年，第一）；《教育学导论》，山东省社会科学三等奖（2006年，第二）《山东师大教育硕士综合，改革研究》，（山东省教学成果一等奖，第二）《全日制小学教育专业硕士的共同体实践教学模式及评价机制研究》，全国教育专业学位教学成果二等奖，（2018年，第一）；荣誉称号： 2004年获山东师范大学优秀教师称号。 2007年被评为山东师范大学教学名师。 2012年山东师范大学优秀学士论文指导教师。 2013年得首届山东师范类学生教师从业技能大赛“优秀指导教师”。 2012——2014年度山东师范大学优秀共产党员。 2014—2015年被评为教育硕士优秀指导教师

研究领域

主要从事课程与教学论研究。

近期论文

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魏薇：《小学语文课堂“教什么”透视及反思》，中国教育学刊，2011（11）．路书红，魏薇：《基于共同体的模式：全日制教育硕士实践教学的探索》，学位与研究生教育，2012（11）魏薇：《对全日制教育硕士专业学习水平的审思——兼评首届全国全日制教育硕士（语文）教学技能大赛》，学位与研究生教育，2016（05）．魏薇，谭敏达：《小学语文教科书教化作用的词频分析与生态构想》，湖南师范大学教育科学学报，2016（05）．苏敏、魏薇：《教育学的概念理解》，国家教育行政学院学报，2015（10）苏敏，魏薇《回顾与反思：我国幼儿阅读研究三十年》，山东师范大学学报人文社会科学版，被人大复印资料《幼儿教育导读》2017年7月全文转摘。

学术兼职

中国教育学会小学语文教学专业委员会理事。全国小学语文教学专业委员会学术委员。山东省教育学会小学语文专业委员会副理事长。全国教育专业学位教学案例专家小组成员。教育部“国培计划”中小学名校长领航工程齐鲁师范学院基地理论导师。山东省“齐鲁名师名校长”理论导师，山东省“互联网+教师职业道德”专题首席专家。