This study examines trends in school programming related to mental health and substance use and teacher professional development across US middle and high schools from 2008 to 2020.

中文翻译：

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学校心理健康和药物使用教育的趋势


本研究考察了 2008 年至 2020 年美国初中和高中与心理健康和药物使用以及教师专业发展相关的学校课程趋势。