会议时间：2024年10月10日(周四)18时30分

会议地点：重医附一院5号楼A栋605会议室

会议主持人：曾静

参与导师：赵庆华教授、肖明朝教授、米洁教授、李娟教授、王富兰教授、黄龙贤讲师

会议主要内容：同等学历学术学位研究生预答辩汇报、导师总结发言

一、会议进行状况

1、首先由师姐杨洋汇报预测模型构建相关内容，从题目、摘要、正文、讨论以及修改方案等方面展开讲解；赵庆华教授首先进行点评，其他老师依次进行点评、补充。强调研究背景需要从发现问题到解决问题的过程，结合临床护理实际，突出护理的重要作用，注重行文逻辑和语句把握。

2、师姐夏九一汇报音乐疗法相关内容，从题目、摘要、方法、结论以及修改方案等方面展开讲解；米洁教授首先进行点评，其他老师依次进行点评、补充。指出应当补充如何避免干扰因素，多学科交叉具体体现在哪些方面。

3、师姐曾懿汇报护士身心健康相关内容，从摘要、研究背景和目的、质性访谈、对策研究以及修改方案等方面展开讲解；赵庆华教授首先进行点评，其他老师依次进行点评、补充。明确质性访谈的方法来补充完善初稿，前后主题名词的统一以及论文格式的规范。

4、师兄金星星汇报微课程效果评价相关内容，从摘要、知信行研究、培训效果评价以及修改方案等方面展开讲解；赵庆华教授首先进行点评，其他老师依次进行点评、补充。明确课题的评价指标，理清楚研究目的和意义，修改研究背景使全文逻辑通畅，详略得当。

5、师姐侯春秀汇报用药管理相关内容，从摘要、前言、研究假设以及修改方案等方面展开讲解；赵庆华教授首先进行点评，其他老师依次进行点评、补充。修改研究假设，注意逻辑和语言规范，前后主题名词的统一。

6、师姐庞佳坭汇报淋巴瘤患者血糖管理相关内容，从研究背景和意义、讨论以及修改方案等方面展开讲解；赵庆华教授首先进行点评，其他老师依次进行点评、补充。明确田野调查的概念和使用依据，学会总结归纳和提炼并强调护理在其中的作用和价值。

7、师兄翟健汇报心理保障系统构建相关内容，从摘要、研究、系统构建以及修改方案等方面展开讲解；赵庆华教授首先进行点评，其他老师依次进行点评、补充。建议后续课题扩大范围使之可推广，增强普适性，重点突出系统构建的步骤。

二、导师总结发言

1、不是基础研究的课题不写研究假设，要灵活处理。

2、字体和标号要标准，依照研究生毕业论文格式规范。

3、做预答辩专家意见梳理的Excel表格，修改意见一目了然。

4、做课题要用到临床护理中，尤其指出护理在其中的作用，反复强调研究与临床护理的关系。

5、学会总结归纳，找到写作关键点，建议按照总分总的方式提炼出来，可以参考优秀师姐的提炼。