徐红旗，男，1980年生，河南周口人，博士；
职称：教授，硕士生、博士生导师；
专业：运动人体科学专业，运动生物力学方向；
职务：2013年至2021年 体育学院实验中心 主任；
2016年至2021年 体育学院运动人体科学教研室 主任；
2022年至今 体育学院 副院长（本-硕-博培养与招生）；
校院兼职：
东北师范大学学术委员会 哲学社会科学学术委员会委员（2023年-）；
体育学院 党委纪检委员（2022年-），教授委员会副主任委员（2022年-），学位分委会副主任委员，教务委员会副主任委员（2013年-），教务委员会委员（2013年-2022年）。
研究领域：体育学院，运动人体科学学科负责人，运动能力测评与提升研究中心负责人；
主要开展人体运动能力测评与科学化训练，老年肌骨系统病变风险评估与运动干预，以及人体生物力学特性参数采集与标准化研究。
（1）运动与健康科学
围绕老年人因骨质流失、骨超微结构退化，肌肉萎缩、脂肪组织浸润，力量、肌耐力下降，神经调控能力减弱等退变，导致的如骨质疏松、肌少症、跌倒与跌倒伤害、虚弱等慢性病，研究增龄性肌骨系统病变的风险评估与诊断方法、运动干预方案及长效管控策略，服务于“积极老龄化”的健康中国战略。
（2）运动能力测评与科学化训练
围绕优秀运动员竞技能力状态诊断与监控需求，研究运动员训练负荷承受能力，健康水平，心理状态，以及力量、速度、耐力、技术、战术训练水平的测评技术，服务于现代竞技体育“科研、训练和保障（恢复、心理、营养等）”三位一体的科学化训练。
（3）人因特性参数采集与标准化
围绕人（运动员或健身大众）—机（运动器械）—环（运动环境）交互作用中的人因特征，研究人体生物力学参数的采集原理、测试技术、评价标准及参数库的开发与应用，为运动产品开发与空间设计提供数据支撑与科学依据。
学术兼职：
教育部重点实验室评估专家；
全国人类工效学标准化技术委员会运动生物力学技术专家；
中国人类工效学学会第八届理事会理事；
中国老年保健协会适老化健身教练工作委员会特邀专家；
中国健康管理协会运动健康管理专业委员会委员；
中国生理学会体适能研究专业委员会委员；
吉林省体育科学仪器设备评标专家；
吉林省运动健康科普专委会副主任委员；
教育部学位中心学位论文评审专家；
教育部本科教育教学评估专家；
国家社科基金项目评审和成果鉴定专家；
英文期刊审稿人：Scientific Reports（IF=4.996），Clinical Nutrition（IF=7.643），BMC Geriatrics（IF=4.070）等。
教育经历：
1. 2020.1–2021.1，新加坡（Singapore）南洋理工大学（Nanyang Technological University, NTU）国立教育学院（National Institute of Education, NIE）体育教育与运动科学系（Physical Education and Sports Science, PESS），访问学者；
2. 2008.9–2011.7，北京体育大学，运动人体科学-运动生物力学方向，博士，导师：王安利-教授（北京体育大学），郑秀瑗-教授（清华大学）；
3. 2004.9–2007.7，北京体育大学，运动人体科学-体育测量与评价，硕士，导师：徐刚-教授（北京体育大学）；
4. 2000.9–2004.7，河南大学体育学院，体育教育-主修田径、辅修排球，学士，田径二级运动员，田径、排球二级裁判员。
教学工作
1. 本科生课程：运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动生物力学研究方法、体育测量与评价；
2. 硕士生课程：体育科研方法、运动人体科学研究技术、运动生物力学原理与应用等课程的课程负责人，运动生理学理论与实践、体育学基本原理、人体科学科研案例写作与分析、运动人体科学研究前沿等课程的授课组教师。
3. 博士生课程：国际学术交流与写作课程负责人，运动训练学基本理论授课组教师。
管理工作
（一）实验室管理工作（实验中心主任）
于2013年-2022年8年间，领导实验中心实验教师团队成功申请了5批中央修购基金与4批学科建设经费，共计3840多万元，以完善与扩建“学-训-研”一体化实验中心。实验中心现占地1017m2，有各类实验仪器设备872多件，价值3840多万元；设有①运动解剖学，②运动生理学，③运动生物力学，④运动生物化学，⑤体育保健学，⑥运动心理学等6个基础教学实验室；还设有①专项技战术优化，②人体生理机能评估，③运动训练负荷监控，④疲劳监测与恢复促进，⑤体质健康测评，⑥竞技心理状态调控等6个体育科研实验室。
以实验中心实验室建设为基础，成功申请的科研平台包括：
1. 省级重点实验室：1个吉林省体育局竞技体育能力提升重点实验室，
1个吉林省科技厅“冰雪运动科学重点实验室”；
2. 科学化训练基地：1个科技部“科技冬奥”冬季项目科学化训练基地，
1个科技部冬季项目科学化训练科普基地，
4个国家体育总局训练-测试-培训-选材基地（“冰雪项目跨界跨项 选材测试基地、跨界跨项跨季科学化训练基地、跨界跨项国家集训队运动员文化基地、运动员教练员培训实习基地”）；
3. 运动健康科学基地：1个吉林省运动健康科普基地。
（二）教研室管理工作（运动人体科学教研室主任）
完成了运动人体科学专业理论课的小班化教学模式改革，实现了人体解剖学、运动解剖学课程的全过程实验室直观教学模式，并实施过程性评价；推进教研室示范课程建设，将体育保健学打造为全校首批公开示范课，并荣获吉林省高等学校智慧课堂教学创新大赛一等奖；与教研室老师一起指导学生基础理论知识的学习，并荣获2019年全国教育教学基本功大赛团体一等奖。
主持的教学改革类课题：
1. 2021.06-2023.06 体育学院本科教学综合改革项目（第三期）以及新文科培育重点项目：“创造教育”理念下运动人体科学专业课程体系深度融合模式研究，A类项目，0.5万元，已结项，主持。
2. 2021.06-2023.06 吉林省高等教育教学改革研究课题：“创造教育”理念下运动人体科学专业课程体系深度融合模式研究，一般项目，2.0万元，在研，主持。
3. 2024.09-2026.09 中国高等教育学会，202408025，体健融合视角下Footbike滑行对大学生身心健康的影响：基于课程教学与课外活动的综合评估，4.0万元，在研，主持。
4. 东北师范大学哲学社会科学“走出去”优秀成果培育项目，Re-evaluation and localization of ISO 11226: 2000-Evaluation of static working postures/ ISO 11226: 2000，2023.07-2024.07，1.5万元，在研，主持。
（三）学院管理工作（体育学院副院长）
1. 本科生培养与招生
（1）常规工作。课程安排，开学、期中、期末教学检查，教学质量报告撰写，教学状态数据填报，教学质量评价，教改项目推进，期末考试组织等。
（2）教学基本功大赛。实施全体学生教学基本功大赛，从教学技能、运动技能、基本体能三大部分14个项目，检验培养质量与成效，督促学生自觉学习、磨练内功。
（3）城乡反差体验式实习。持续深化1+1城乡反差体验式教育实习，包括准备（动员会、课程调整、代课安排、实习点对接、实习培训、基本功大赛）、过程（农村+城市各1个月，19个实习点，281人参与）与总结（微课汇报、总结表彰、材料汇编、财务报账等）三阶段12个环节，坚定了学生的教育信念，提升了教育技能。
（4）入口招生与出口毕业审核。更新招生宣传，调整招生计划（运训+高水平运动队+保送优秀运动员），制定招生文件。组织实施大一“运训+体教+民传+冰雪+高水平”5个专业复测。本科生开题，毕业生论文抽检，学业预警核对、上报和帮扶，以及毕业资格和学位授予资格审核。
（5）公体教学。增设飞盘、短兵器、骑行等课程，开课量达48项，修订教学文件；丰富与实施第二课堂，深化一二课堂评价联动；完善学生体测，开展校园体育竞赛。
（6）军体教学。军体教研室两门通识教育必修课的课程管理，包括全校大一年级共3800人的两个学期（每学期18学时）的军事理论授课，以及持续14天共计150余学时的军事训练课程。
（7）审核评估。主导东北师范大学体育学院本科教育教学审核评估自评自建工作，普通高等学校师范类专业认证（中学教育第三级）工作。
（8）教学比赛。作为领队带领东北师范大学体育学院学生团队荣获“2024年全国高校体育教育专业学生基本功大赛团体一等奖”，作为领队带领教师团队荣获“第三届全国高校体育教师教学与训练技能展示大赛”排球、羽毛球、操舞类3项二等奖。
2. 研究生培养与招生工作
（1）常规工作。课程安排、学生选课、教学检查、培养材料归档等。
（2）推免招生一体化。开展招生宣传，完成招生细则文件制定；接收推免生，经报名、材料审核、线下面试、沟通、线上录取5大流程，共接收推免生；无差错完成招生自命题、评卷、复试和录取等。
（3）开题与论文送审优化。新增110位外审专家，加大开题报告、学位论文的外审、复议、预答辩、博士生中期考核、答辩环节的外审比例，优化答辩过程；试行院外盲审、院内复议、方向负责人审议流程。
（4）导师遴选与学生培养：依据校院文件，完成导师任职、招生资格认定、名额分配，加强导师推介、增进师生互选；完成学业预警，创新成果、毕业资格审查等；更新业务费使用办法，修订培养方案，筹备专博培养方案撰写。
（5）学位点合格评估：主导学院2020－2025年学位授权点周期性合格评估工作，包括学博、学硕与专硕三个学位授权点。