徐叙瑢院士百岁华诞贺词-撰写人徐春祥
花甲已过四十年，古稀再添三十载，杖朝更增二十岁，鲐背又逢十年春。2021年4月23日，徐叙瑢先生寿登期頣，百岁人瑞，南极生辉，光照寰宇。
众弟子本想于先生面前绕膝请安，敬献寿桃三千。然先生康养在外，又遇疫情防控之碍，不便聚集探望。于是，一众弟子聚于北京交大，回味先生谆
谆教导，遥伴仙翁松鹤唱鸣。
1922年4月，山东临沂。先生生于乱世，长于战火。自幼勤奋好学，心向光明。一路步行入川，求学不辍，考入国立西南联大，与邓稼先、朱光亚
等同窗聆听吴有训、叶企孙、饶酼秦等大师教诲。在民族危难的艰苦岁月中，立志报国，追求真理，无问西东。而后入职北大，应新中国科技发展之
需，公派留学苏联，开启了发光学研究的大门。学成归国后，组建了中国第一个发光学研究基地——中科院物理所固体发光研究室，开创了中国发光
学研究之先河；而后整建制搬迁，组建了中国第一个发光学研究的专业机构——中科院长春物理所；创建了中国第一个发光学研究的专门实验室——
中科院激发态开放实验室（现已发展为发光学与应用国家重点实验室）；创立了中国第一个发光学学术组织——中国发光学会（后更名为中国物理学
会发光分会）；并协助创建了中国第一个发光学学科专业——中国科大物理系发光专业。从此，发光学研究的种子，洒向祖国大江南北，飘向世界五
洲大洋。正如黄昆先生所说：“徐叙瑢教授的名字是和我国发光学科的开创和发展分不开的。除了他本人在发光学研究上的成就之外，他培育了我国
发光学科的主要骨干，帮助建立了主要研究基地。”
我与先生结缘于1992年，在春暖花开的4月，刚刚通过了长春物理所研究生复试之后。当时身为中学物理教师的我对研究生这个概念心存神秘，心
向往之。心目中的院士，简直深不可测、更是高山仰止。心驰神往之中，斗胆绕道天津，去拜访在天津理工学院的先生。开门迎接我的是一位高大伟
岸、面目和善的长者，言谈更是和蔼可亲，平易近人。今天想来，似有感悟，“大牛”在其神气，大家在其风范。初次见面，先生除了关心我的学习、
工作、生活的基本情况之外，他对研究生的界定，我至今仍有清晰印象。大意是，某池塘中肯定有鱼，你设计合理方法取之，此乃硕士生；不知塘中
是否有鱼，论证有无，有则取之，无则另辟蹊径，这便是博士生。此后在我自己指导研究生的工作中时常品味这一比方，精辟在于以扎实的功底去设
计有效的研究方案，以不懈的努力去探寻科学真理，出路在于创新，结果归于求实。
此后的五年，我一直跟着先生从事薄膜电致发光的研究，其中经历的曲折仍值得回味。由于自己基础薄弱，天资愚钝，前两年多的工作总是不得要
领。而此时的我面临诸多压力，孩子年幼，妻子下岗，岳父重病。在如此困难的情况下，先生给了我经济上的帮助，精神上的鼓励，学术上的指导。
材料一炉炉烧过，终于得到了硫代镓酸盐中铈离子蓝光光谱；器件一遍遍优化，终于看到了SrS:Ce电致发光的波型；以此整理成文，多易其稿，终于
发表于Thin Solid Films, Journal of Applied Physics等刊物。二十多年前的这些过程，现在想来仍有几许兴奋。这当中得益于先生的不仅是学术的
指导，更重要的则是面向目标的执着、面对困难的坚韧。在我自己指导研究生时，我还会想起先生常讲的你去探望姥姥不要迷恋路边美景的童话故事。
目标专一，心无旁骛，孜孜以求。如此坚持，渐渐也便有了不畏浮云遮望眼的底气和曾经沧海难为水的视野。
1997年7月11日，是我们长春物理所一批博士生被授予学位的日子。为免其车马劳顿，所里婉拒了先生亲临现场的要求。时年75岁的先生托范希武教授带来了他的亲笔贺信。先生饱含深情祝贺我们学有所成，更殷切期望我们继续努力，勇攀高峰。先生谆谆教导我们要淡泊名利，戒除浮躁，开拓
进取，为祖国的科技事业努力奉献。这封贺信夹在我的学位证书中，一直珍藏，以资勉励。10年之后的2007年，当我向先生报告获得国家杰出青年基
金时，先生甚感欣慰，同时嘱托我戒骄戒躁，继续前行。成绩只代表过去，我当谨记。
此后若干次的学术活动，先生也多以邮件、电话或视频等方式表达他对祖国发光事业的关心和对年轻一代科技工作者的关怀。即便在90高龄之后，
每年我给先生打个电话拜年或祝福生日，他也总会聊到发光学问题。2013年先生就以视频方式祝贺我在南京承办的第十三届全国发光学学术会议，祝贺
我国发光事业的长足进步，勉励大家在夯实科学理念和科学方法的基础上，勇于批判文献、批判导师、批判权威、批判自己，积极创新，求真务实。
眷眷长者之情让人倍感温暖，拳拳报国之心催人奋发进取。 时光荏苒，自我有幸拜读于先生门下，时光已跨过三十个春秋。年华流水之中，先生之教导，似和风细雨，常于心头回旋；先生之关怀如涓涓细流，
常于耳际萦绕。不经意间，先生的治学精神与处事态度已渗入到我的工作与生活。值此先生百岁华诞之际，约略梳理些许点滴，籍此感悟先生德高之师、
学高之范，感恩先生所传之道、所授之业、所解之惑。
桃李不言，下自成蹊。谨祝先生松柏常青，福寿绵长。
97年徐叙瑢先生托范希武教授给当年被授予博士学位的研究生带来的亲笔贺信
