张莉 - 华东师范大学

个人简介

教育经历 2009.9-2013.11 香港大学教育学院博士学位 2005.9-2008.7 华东师范大学学前与特殊教育学院硕士学位 2001.9-2005.7 华东师范大学学前与特殊教育学院学士学位工作经历 2013年至今华东师范大学教育学部

研究领域

处境不利儿童发展与教育学前儿童学习品质发展

近期论文

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张莉.(2019).我国农村贫困地区儿童入学准备与学业发展追踪研究. 上海：华东师范大学出版社. 张莉,周兢,田怡楠,&梁入文. (2019).阅读干预：促进学前流动儿童心理弹性发展的有效途径. 学前教育研究(12), 20-29.(CSSCI) Zhang, L., Sun, J., Richards, B., Davidson, K., & Rao, N. (2018). Motor Skills and Executive Function Contribute to Early Achievement in East Asia and the Pacific. Early Education and Development, 29(8), 1061-1080. Zhang, L., & Rao, N. (2017). Effortful Control and Academic Achievement in Rural China. Early Education and Development, 28(5), 541-558. (SSCI) Sun, J., Zhang, L., Chen, E., Lau, C., & Rao, N. (2018). Preschool Attendance and Executive Function Mediate Early Academic Achievement Gaps in East Asia and the Pacific. Early Education and Development, 29(8), 1039-1060. (SSCI) 张莉, & 周兢. (2018). 学前儿童学习品质发展及其对早期语言和数学能力. 全球教育展望(5), 113-128. (CSSCI) 周兢, 张莉, & Nirmala Rao. (2018). 我国早期儿童学习与发展的现状分析:一项来自EAP-ECDS的研究报告. 全球教育展望(7), 114-128. (CSSCI)