赵一璋 - 清华大学 - 社会科学学院

个人简介

工作经历 2021年至今，清华大学社会学系副教授 2020年，英国卡迪夫大学社会科学学院，讲师（长聘教职） 2019年，英国曼彻斯特大学社会统计学系，讲师（兼任教职） 2018年-2020年，英国牛津大学社会政策学系 & 纳菲尔德学院，博士后 2017年-2018年，英国牛津大学社会政策学系，助理研究员教育经历 2018年，英国曼彻斯特大学社会统计学系，社会统计学博士 2014年，英国曼彻斯特大学社会统计学系，社会调查方法与统计学硕士 2014年，清华大学社会学系，社会学硕士 2011年，中国人民大学社会学系，社会学学士教学经历 2021年至今，清华大学，家庭社会学（本科生课程，秋季学期，课程编号40700343） 2021年至今，清华大学，社会分层与社会流动（研究生课程，春季学期，课程编号80613163） 2020年，英国卡迪夫大学，社会变迁的定量分析（秋季学期，课程编号SI0266） 2020年，英国卡迪夫大学，社会调查研究方法（春季学期, 课程编号SI0303） 2019年，英国曼彻斯特大学，应用统计学（春季学期，课程编号SOST10142）学会成员美国社会学学会英国社会学学会国际华人社会学学会国际社会学学会社会分层流动论坛（RC28）荣誉奖励 2018年，优秀青年科研津贴，英国牛津大学 2018年，优秀青年会议津贴，国际华人社会学学会 2013–2017年，Samual Chan校友奖学金，英国曼彻斯特大学 2013–2017年，海外研究奖学金，英国曼彻斯特大学

研究领域

数字社会研究社会分层与流动家庭社会学定量研究方法

近期论文

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赵一璋、王明玉，2023，《数字社会学：国际视野下的源起、发展与展望》，《社会学研究》第2期。 Zhao, Y. (2023). Socioeconomic Positions and Midlife Health Trajectories in a Changing Social Context: Evidence from China, 1991–2006. Journal of Health and Social Behavior 64(1): 39-61. Bukodi, Erzsébet, John H. Goldthorpe, and Zhao, Y. (2021). Primary and Secondary Effects of Social Origins on Educational Attainment. British Journal of Sociology 72(3): 627–650. Heath, A. and Zhao, Y. (2021). Rethinking Occupational Mobility in Developing Countries: Conceptual Issues and Empirical Findings. In V. Iversen, A. Krishna and K. Sen (Eds.) Social Mobility in Developing Countries: Concepts, Methods, and Determinants. Oxford: Oxford University Press. Gugushvili, A.,Zhao, Y. and Bukodi, E.(2020).Intergenerational Educational Mobility and Smoking: A Study of 20 European Countries Using Diagonal Reference Models. Public Health, 181, 94–101. Zhao, Y. (2019). Do the Most Successful Migrants Emulate Natives in Well-Being? The Compound Effect of Geographical and Social Mobility. British Journal of Sociology, 70(5), 1874–1903. Zhao, Y. and Heath, A. (2019). What Works to Boost Community Engagement and Participation within Local Areas: A Report to the Ministry of Housing, Communities and Local Government. Gugushvili, A., Zhao, Y. and Bukodi, E.(2019).‘Falling from Grace’ and ‘Rising from Rags’: Intergenerational Educational Mobility and Depressive Symptoms. Social Science & Medicine, 222, 294–304. Zhao, Y. and Li, Y. (2019). Differential Acculturation: A Study of Well-Being Differences in Intergenerational Social Mobility between Rural and Urban China. Sociology, 53(4), 724–743. Zhao, Y., Li, Y., Heath, A. and Shryane, N. (2017). Inter- and Intra-Generational Social Mobility Effects on Subjective Well-Being - Evidence from Mainland China. Research in Social Stratification and Mobility, 48, 54–66. Li, Y. and Zhao, Y. (2017). Double Disadvantages: A Study of Ethnic and Hukou Effects on Class Mobility in China (1996–2014). Social Inclusion, 5(1), 5–19.