张自慧 - 上海师范大学 - 哲学与法政学院

个人简介

教育背景 1988年毕业于河南大学，获哲学学士学位； 1991年毕业于山西大学，获法学硕士学位； 2006年毕业于郑州大学，师从我国著名“三礼学”专家杨天宇先生，获历史学博士学位工作经历 1991年7月——2003年8月，任教于郑州大学公共管理学院哲学系； 2006年8月——2015年12月，任教于上海应用技术大学，先后任人文学院副院长、上海应用技术大学党委宣传部部长。 2015年12月至今在上海师范大学哲学与法政学院任教，任哲学系系主任，伦理学学科博士点负责人开设课程 1.《礼记》原著讲读（哲学专业本科课程） 2.《中华之礼》（全校通识课） 3.《中国伦理思想史》（硕士研究生课程） 4.《中国伦理原著选读》（硕士研究生课程） 5.《礼文化与中国传统伦理》（博士研究生课程） 6.《“五经”元典选读》（博士研究生课程）著作 1.《礼文化与致和之道》，上海人民出版社2012年（独著） 2．《礼文化的价值与反思》，学林出版社2008年（独著） 3.《象牙塔之魂——核心价值观与大学文化》，上海人民出版社2017年（独著） 4.《道德失范与文化救赎》，人民出版社2020年（独著）主持科研项目 1．国家社科基金一般项目“先秦元典中的中华民族文化基因研究”（15BZS034） 2．国家社科基金一般项目：古代礼文化的“致和之道”及其当代价值研究(07BSZ034) 3．教育部人文社科基金一般项目：“三俗”文化冲击下的道德失范和文化救赎（12YJA710096） 4．上海市哲社规划课题一般项目“先秦元典中的中华民族精神基因研究”（2014BKS003） 5. 上海市哲社课题（教育科研项目）“礼文化视域下大学生礼仪素养教育与社会适应能力培养研究”（B12055） 6. 上海学校德育理论研究课题：“文化自觉视域下的社会主义核心价值体系引领大学文化建设研究”(2012-B-003) 7.上海学校德育理论研究委托课题：“社会主义核心价值观渗透、融入、引领大学文化建设的机理与路径研究”（2015） 8.上海市教委重点科研项目：先秦儒家和谐理念与当代和谐文化构建研究（07ZS170） 9．上海学校德育实践研究课题：中国古代礼文化的现代德育价值研究（2010）获奖情况 1.2001年获得省级教学成果一等奖 2.2003年获评省级优秀中青年骨干教师 3.2010年获评上海市高校精品课程负责人 4. 论文《以儒家“元典精神”涵养社会主义核心价值观》荣获上海市社会科学界第十二届（2014）学术年会优秀论文奖。 5.论文《先秦儒家哲学中的命运共同体思想》获评上海市社会科学界第十六届（2018）学术年会优秀论文奖。

研究领域

主要从事礼学、伦理学、先秦哲学、中国传统伦理思想等方面的教学与研究工作，尤其倾力于“三礼学”（《周礼》、《仪礼》、《礼记》）以及中国古代礼乐文明与礼乐教化的研究

近期论文

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1.中国礼文化之和谐观探析《江淮论坛》2005年第3期 2.论礼乐教化与社会和谐《甘肃社会科学》2005年第3期 3.礼文化中的人与自然之和谐观《贵州社会科学》2005年第3期 4.中国古代的“论德使能”制度及其当代价值《学术论坛》2005年第5期 5.古代儒者的人格追求与形象定位《郑州大学学报》2005年第6期《新华文摘》2006年第5期摘录 6.儒家与中国古代的“论德使能”制度《晋阳学刊》2005年第5期 7.“德服天下”的强国之道—中国礼文化之外交观探析《云南行政学院学报》2005年第4期 8.从《礼记·学记》看为师之道《现代大学教育》2005年第5期 9.从《礼记·学记》看中国当代教育的缺失《教育与职业》2005年第10期 10.论西周的“论德使能”制度及其特征《辽宁大学学报》2006年第4期 11.先秦“礼教”再认识《山西师大学报》2006年第1期 12.从礼文化的视角论“乐”之魂《郑州大学学报》2006年第3期 13.礼的政治功能及其弊端探析《求索》2007年第11期 14.论礼是中国文化的理性之光《贵州社会科学》2007年第9期 15.从词源学视角探礼之起源《山西师大学报》2007年第6期 16.去羞耻化现象的思考与对策《现代大学教育》2008年第6期 17.论耻感与耻感教育《辽宁大学学报》2008年第6期 18.论君子之道及其现代价值《黑龙江高教研究》2008年第9期 19.感恩：从小爱走向大德《教育理论与实践》2008年第9期 20.君子之道：乐道·弘毅·善良·尊贵《扬州大学学报》2008年第4期 21.礼之嬗变规律浅探《晋阳学刊》2008年第2期 22.古代“礼治”的反思与当代和谐的构建《南昌大学学报》2009年第4期 23.从人性视角探析先秦儒学久为治世之道的原因《辽宁大学学报》2009年第4期 24.耗散结构理论视域下和谐社会的特征与理念《南昌大学学报》2010年第1期 25.从文化传承的视角探析儒学独尊千年之原因《郑州大学学报》2010年第5期《新华文摘》2010年第24期摘录 26.克己复礼的千年聚讼与当代价值《河北学刊》2011年第2期《新华文摘》2011年第17期摘录 27.感恩：道德品行的善端《教育学术月刊》2011年第6期 28.中国古代冠礼的德育价值探析《成人教育》2011年第6期 29.“克己复礼为仁”的因果必然性及其现代意义《孔子研究》2011年第5期 30.论和谐是礼乐文明的本质特征——对中国古代文明构建路径的理性思考《理论月刊》 2011年第7期 31.论明“礼”与有“德” 《思想理论教育》2011年第12期 32.先秦儒家的“均平”思想与当代中国的公平、公正《与孔子对话——第六届儒学年会论文集》上海人民出版社2012年12月 33.中国和平发展的文化基因《光明日报》2013年8月31日 34.中国梦的传统文化基座《南昌大学学报》2013年第6期 35.社会主义核心价值体系与大学文化建设《思想理论教育》2013年第9期 36.以儒家元典思想涵养核心价值观《光明日报》（国家社科基金专刊）2014年9月29日 37.论社会主义核心价值观的传统文化基源《思想理论教育》2014年第10期 38.真相与启示：先秦儒家“均平”思想探微《孔子研究》2014年第4期 39.《礼记·学记》之教育伦理思想探赜《船山学刊》 2015年第6期 40.劳动之美与节俭之德的现代价值探赜《上海师范大学学报》2016年第2期 41. 中国古代“体验式”礼教文化对当代礼仪教育的启示《中国德育》2017年第3期 42. 先秦元典是中华民族文化基因之渊薮《船山学刊》 2017年第4期 43. “吾从周”文化意蕴再探析《上海师范大学学报》 2017年第5期《中国社会科学文摘》2018年第1期摘录 44.中国传统政治伦理中的命运共同体思想《孔子研究》2018年第6期 45.论师德自觉及其实现路径《现代基础教育研究》2018年第1期 46.情理融通：中国传统伦理思想之特质《上海师范大学学报》 2020年第2期《社会科学文摘》2020年第5期摘录 47.师生关系的“异化”与“应然态”之回归《现代基础教育研究》2020年第1期 48.家风正则民风正民风正则政风清《光明日报》2019年07月27日 49.中华民族的“天下观”与“天下情怀” 《哲学分析》2020年第5期 50.中国哲学研究方法之思考《中国社会科学报》 2020年7月6日等60余篇

学术兼职

上海市东方讲坛讲师，上海师德研究与评价中心副主任，中国礼仪文化研究院专家团队成员，中国教育伦理学会常务理事，上海市哲学学会副会长，上海市伦理学会常务理事，上海儒学会理事。