赵昌木 - 山东师范大学

个人简介

赵昌木，男，1962年9月生，山东聊城人，现为山东师范大学教育学部教授、博士生导师。在《教育研究》、《高等教育研究》、《课程·教材·教法》等教育理论权威杂志发表学术论文50余篇，出版专著《教师成长论》，主编《现代教育理论与实践》、《现代教学论基础》等高校教材、研究生教材3 部。主持全国教育科学规划、教育部人文社会科学规划课题等7项，获国家级教学成果奖1项、山东省社会科学优秀成果奖等2项，山东省高等学校优秀科研成果2项。著作：专著：教师成长论，甘肃教育出版社，2004. 专著：教师专业发展，山东人民出版社，2011. 主编：现代教学论基础，北京大学出版社，2008. 主持课题：（省部级以上）全国教育科学规划基金项目：《义务教育阶段教师流动机制研究》（课题编号：DHA090337，2009年）教育部人文社会科学基金一般项目：《工匠精神的师徒传承：技艺型人才培养模式研究》（项目编号：17YJA880103，2017年）教育部人文社会科学基金一般项目：《教师发展模式与策略研究》（项目编号：05JA880025，2005年）山东省社会科学规划重点项目：《教师身份谱系研究》（项目编号：14BTYJ08，2014年）成果获奖：（省部级以上）《高等院校师范生教师专业实践能力培养研究与实践》，国家级教学成果二等奖（2014年，第四）《现代教学论基础》，山东省高等学校优秀教材一等奖（2011年，第二位）《教师成长：实践知识和智慧的形成及发展》，山东省社会科学优秀成果三等奖（2006年，独立）

研究领域

多年来，一直从事课程与教学论、教育学原理等研究工作，近年来侧重教师教育、教师发展、教师与社会研究。

近期论文

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学术兼职

全国课程专业委员会常务理事，全国教学论专业委员会理事，国家教育部“国培计划”首批专家，山东省教师教育学会副秘书长