个人简介
李春，发展与教育心理学硕士研究生，讲师，应用心理研究所副所长。
荣誉称号
山东省第八届优秀科技工作者。
主要研究课题
担任了由张文新老师作为中方主持人的中加合作质性研究《Negotiating Resilience: Protective
Processes of Children in Transition across Cultures and Contexts》（加拿大社会科学与人类
研究委员会(SSHRC)资助项目，2007-2010）的中方研究助理;独立主持了山东省反邪教协会
2013-2014年度横向重点课题《邪教信徒的亲密关系质量与防御机制的关系》。
教学工作
全校公共课《心理学》
心理学专业必修课《心理健康教育概论》
应用心理学专业必修课《发展心理学》
心理学应用
国家心理咨询师职业资格培训
国家级和省级心理健康教育骨干教师培训
个体与团体心理咨询
家长培训
企业员工援助项目
近期论文
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1.Catherine Ann Cameron, Linda Theron, Sombat Tapanya, Chun Li , Michael Ungar, Linda Liebenberg.
Visual Perspectives on Majority World Adolescent Thriving, the special issue of JRA on adolescents
in the majority world , first issue of 2013。
2.毛伟宾；于睿；李春.一致性、相关性对记忆生存优势效应的影响。心理学报.2013,02。
3.王姝琼;张文新;陈亮;李海垒;李春;周利娜.儿童中期攻击行为测评的多质多法分析[J]心理学报.2011,03。
4.李春,宫秀丽.自我分类理论概述.山东师范大学学报，2006,51(3)。
5.Peiliying & lichun, Grand-parenting and its influences on the social and behavioral development of
grandchildren in Chinese families. International Journal of Psychology. 2004, Vol.39.
6.朱新筱,李春.欺负发生的学校背景，教育科学研究，2005,第1期。
7.翻译了《人类发展的概念与理论》中的第十五章“发展的阶段理论”。
8.翻译了《应用发展科学》中的第十四章“未成年人司法和积极青少年发展”。
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