个人简介
王屹，二级教授，博士生导师，现任南宁师范大学职业技术教育学院院长、中国-东盟职业教育研究中心常务副主任兼秘书长，广西职业教育发展研究中心常务副主任，中国职业教育学会常务理事。主持国家级和自治区级的研究项目21项，荣获职业教育国家级教学成果二等奖2项，职业教育自治区级教学成果一等奖3项，发表论文63篇，出版著作、教材36部。
主持科研课题（共14项）
1. 全国“十五”教科规划课题《统筹城乡职业教育，构建农村劳动力分层次开发的研究》，（2006-2009年）
2. 自治区级新世纪教学改革立项课题《广西教师教育“十一五”发展规划研究》，（2008-2010年）
3. 自治区教育厅课题《“工作过程导向”课程改革的实践探索》（批准文号：桂职教办[2008]55号规划课题，2008-2010年）
4. 新世纪广西高等教育教学改革工程2011年项目《广西高校大学生化学化工类论文设计竞赛的优化策略研究》，（2011-2013年）
5. 自治区教育厅基础教育重点课题《广西特色高中建设》，（2011-2014年，100万）
6. 自治区教育厅重点委托项目《中等职业教育素质教育行动方案构建与实施》，（批准文号：桂教职成〔2009〕83号，2009-2011年）
7. 自治区级中职重大课题《广西中等职业教育充分发展研究》，（2007-2008年，10万）
8. 自治区级中职重大课题《广西中等职业教育2008-2013年发展规划研究》，（2007-2008年，3万）
9. 自治区级职业教育重大课题《广西职业教育十二五发展规划研究》，（2010-2012年）
10. 广西中职教师2014-2020年培训规划实施方案，（2014-2015年，3万）
11. 自治区人民政府重点课题“广西职业教育十大工程之一《广西职业教育”双师型“教师队伍建设项目》，（2014-2015年，3万）
12. 广西教育科学“十二五”规划2015年度广西中等职业教育质量提升项目重大课题《中等职业教育专业建设与就业创业平台融合路径研究》，（批准文号：桂教科学{2015}25号，立项编号：2015JD101，2015-2018年，8万）
13. 广西教育科学“十三五”规划2016年度广西职业教育研究专项课题《广西职业教育学术技能抽查和学业水平测试研究》，（批准文号：桂教科学{2016}12号，立项编号：2016ZZC009，15万）
14. 广西教育厅课题《广西职业教育专业与专业群发展研建设究基地》（20万，在研）
专著
郑小军、王屹、王祖浩编著，《化学新课程与信息资源——网络环境下的化学教育》，高等教育出版社，2004.1
童张法、王屹主编，《大学生化学竞赛与创新实践》，广西师范大学出版社，2004.10
王屹主编，《化学课程与教学论》（本科使用），广西师范大学出版社，2005.1
王屹主编，《化学课程与教学论学习指导》（本科使用），广西师范大学出版社，2005.1
王屹主编，《化学课程与教学论》（专科使用），广西师范大学出版社，2005.1
王屹主编，《化学课程与教学论学习指导》（专科使用），广西师范大学出版社，2005.1
王屹主编，《乡镇中心学校管理者的理想》，广西科学技术出版社，2010.8
王屹主编，《分享教育管理的实践智慧》，广西科学技术出版社，2010.8
王屹编著,《结构调整:职业教育攻坚之路》，广西师大出版社，2009年
王屹主编,《职业教育研究方法》,北京师范大学出版社,2010年
王屹主编,《从每堂课中要质量》（文化课分册）,广西人民出版社,2011年
王屹主编,《教改提升质量》,广西科技出版社，2011年
王屹主编,《从每堂课中要质量》（文化课分册），广西科学技术出版社，2011
何锡光、王屹主编，《学习.思考.行动》，广西科学技术出版社，2011.6
王屹主编,《这样做教改项目》,北京师范大学出版社,2012年
王屹等著,《工作过程导向的职业教育专业教学设计》,广西科学技术出版社,2012.6
王屹主编,《民族地区特色高中建设的探索与实践》，广西科学技术出版社，2014.2
童张法、王屹主编，《化苑集萃》，广西科学技术出版社，2014.4
王屹主编,《职教改革结硕果》，广西科学技术出版社，2015.3
王屹主编,《广西中等职业教育示范特色学校建设的实践探索》，广西师范大学出版社，2016.5
王屹主编.《职业教育教改模式改革创新的理论与实践》，高等教育出版社，2017.12
王屹主编.《中等职业教育专业建设与就业创业平台融合的探索与实践研究》，广西师范大学出版社，2019.06
王屹主编.《内涵 质量 实效：2018年国家级教学成果奖获奖项目选编》，广西师范大学出版社，2019.07
主要成果获奖：
1.《中职师资定制化培训的研究与实践》荣获2014年职业教育国家级教学成果二等奖。（第一完成人）
2.《引领区域中职学校内涵发展的“四教一体”教研模式创新与实践》荣获2018年职业教育国家级教学成果二等奖。（第一完成人）
3.《以教研为抓手，在欠发达地区助推中职示范特色学校改革的探索与实践》荣获2017年职业教育自治区级教学成果一等奖。（第一完成人）
4.《基于职业成长的广西中职创新创业教育与专业教育融合研究与实践》荣获2019年职业教育自治区级教学成果一等奖。（第一完成人）
5.《高中数学导学教学法》荣获2014年基础教育国家级教学成果二等奖。（第二完成人）
6.《民族地区中职师资有效培训的研究与实践》课题获得2014年第八届广西中等职业教育优秀教改成果一等奖（第一完成人）
7.《中职教师信息化教学能力，引领式发展的研究与实践》获得2017年广西职业教育自治区级教学成果奖二等奖（第三完成人）
研究领域
职业教育管理、职业教育课程与教学论 中国与东盟职业教育政策研究
近期论文
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1.《基于实践共同体的职业教育“双师型”教师队伍培养》，发表在《现代教育管理》（CSSCI）2018年第05期。（中文核心期刊）
2.《“一带一路”战略下职业教育对外开放的思路架构》，发表在《中国职业技术教育》2016年第30期。（中文核心期刊、人大复印材料全文转载）
3.《民族文化传承人才培养的探索与实践——以广西中职民族文化传承示范特色项目建设为例》发表在《职业技术教育》2017年第38卷第06期。（中文核心期刊、人大复印材料全文转载）
4.《职业教育专业自组织系统的四重逻辑及重构》，发表在《中国职业技术教育》2019年第14期。（中文核心期刊）
5.《职业教育“四教一体”教研模式的逻辑建构》，发表在《中国职业技术教育》2018年第05期。（中文核心期刊）
6.《区域职业教育教研共同体治理的时代境遇及改革路径》，发表在《职教论坛》2017年第36期。（中文核心期刊）
7.《从“力、利、理”三维度剖析中国职业教育哲学精神》，发表在《中国职业技术教育》2016年第15期。（中文核心期刊）
8.《“一带一路”背景下职业教育对外开放的文化认同研究》，发表在《中国职业技术教育》2018年第12期。（中文核心期刊）
9.《“一带一路”视域下职业院校伴随企业“走出去”的多向度探究》，发表在《职业技术教育》2017年第38卷第16期。（中文核心期刊）
10.《广西中职示范特色学校建设的顶层设计与实践》，发表在《中国职业技术教育》2017年11期。（中文核心期刊）
11.《“两模块五维度”:广西中职示范特色校校企合作探索》，发表在《职教论坛》2016年第36期。（中文核心期刊）
12.《挑战、框架与路径：以教研为抓手助推广西中职示范特色校校企合作研究》，发表在《职业技术教育》2018年第39卷05期。（中文核心期刊）
13.《职业教育“双师型”教师队伍的顶层设计探析》，发表在《职教论坛》2016年第15期。（中文核心期刊）
14.《中青年学者齐聚南宁 共话职教研究发展——第十二届中国中青年职教论坛暨2017年中国职业技术教育学学科建设与研究生培养研讨会综述》，发表在《中国职业技术教育》2018年第07期。（中文核心期刊）
15.《共建现代职业教育 共享“一带一路”繁荣——2017中国——东盟职业教育联展暨论坛综报》，发表在《中国职业技术教育》2017年第31期。（中文核心期刊）
16.《中职师资定制化培训的研究与实践》，发表在《中国职业技术教育（教学版）》2015年第20期。（中文核心期刊）
17.《中职示范特色校人才培养就业一体化信息平台建设研究——以广西中职示范特色校为例》，发表在《中国教育信息化》2016年第17期。（中文核心期刊）
18.《基于“工作过程导向”职教教师情境化教学设计初探》，发表在《成人教育》2011年第31期。（中文核心期刊）
19.《分层培训农村劳动力的职教模式探究》，发表在《教育与职业》2009年第17期。（中文核心期刊）
20.《对中职教师教学方法设计的调查》，发表在《职教论坛》2009年第30期（中文核心期刊）
21.《应对区域发展与就业的中职专业设置》，发表在《教育与职业》2008年第30期。（中文核心期刊）
22.《新课程改革背景下南宁市高中化学教师素质现状的调查与分析》，发表在《化学教育》2010年第31期。（核心期刊、CA、JST）
23.《政策语境下职业教育高水平实训基地建设的定位与路向》，发表在《当代职业教育》2019年第04期。
24.《“四教一体”教研模式驱动职业教育教师专业发展》，发表在《当代职业教育》2018年第01期。
25.《职业院校专业竞争力提升策略探究——基于通用竞争战略视角》，发表在《当代职业教育》2016年第12期。
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