韦家朝 - 南宁师范大学 - 教育科学学院

个人简介

南宁师范大学副教授，2012年南京大学高等教育学博士毕业，硕士生导师。2016年8月至2017年8月，国家公派到英国利兹大学（University of Leeds）研修。1992年7月至2004年7月在桂林市西南中心校担任小学数学、英语等科目教学，获小学高级教师职称。主持、参与省部级或国家课题多项，出版专著2部，主编教辅2部、参编3部。近年主要课题 1.2017年——广西高等教育教学改革工程项目“基于教师专业素养提升的教育学课程实践教学改革研究”，主持 2.2012年－广西教育科学重点研究基地重大课题：广西教师专业发展的培养与培训研究 3.2011－2015，中国高等教育学会教育科学规划课题：本科教学质量的保障：教学发展中心及其运行机制，主要研究骨干 4.2008-2011年，新世纪广西高等教育教学改革工程启动项目、广西师范大学漓江学院A类课题：中国-东盟无障碍旅游区内广西应用型旅游人才培养模式研究，高校有效教学研究，主要研究骨干。 5.2010-2012年，“江苏省高校哲学社会科学研究重点项目：江苏省高校课程结构调整与大学生就业问题研究”，主要研究骨干。 6.2010-2012年，国家社科基金项目：高校课程结构调整与大学生就业问题研究，主要研究骨干。 7.2008-2011年，教育部人文社会科学研究规划项目：研究型大学文化素质教育课程实施状况研究，主要研究骨干。主要荣誉 1.2014年，南宁师范大学教学技能比赛二等奖。 2.2012年,博士毕业，南京大学优秀(博士)毕业研究生。 3.2008-2011年，新世纪广西高等教育教学改革工程启动项目、广西师范大学漓江学院A类课题：中国-东盟无障碍旅游区内广西应用型旅游人才培养模式研究，获广西教改成果二等奖。 4.2005-2008年，新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”第一批资助立项项目：独立学院应用型人才培养模式的研究与实践，获得广西师范大学漓江学院教学成果一等奖，广西教改成果三等奖。

研究领域

高等教育课程与教学改革、质量监控，高职教育课堂教学评价，基础教育课堂教学改革与师资培养等。

近期论文

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2017.3，以生为本视角下高校成人英语教师专业发展探究，中国成人教育 2015.9，On the problems and Countermeasures of patriotism education in the new era background，ISSHP 检索，2015.09 9，本科教学质量保障:悉尼大学教学中心的建设，黑龙江高教研究（1） 2012.4，经验与特色：高等教育的香港模，国家教育行政学院学报（2）2012.3，高等教育收费制度的思考，黑龙江高教研究（3）2012.7，意义、必要与可能：“过程方法”在高职课程质量保障中的应用——现代教育管理（4）2013.3，“过程方法”在高职课程质量保障中的应用，教育理论与实践（5）2011.4，宾夕法尼亚大学通识教育课程的改革及启示，现代教育管理（6）2010.2，斯坦福大学高等教育国际化的特点及其对中国高等教育的启示，高等理科教育（7）2013.12，壮汉双语教育与壮民族文化发展的关系与应对，教育学文摘（8）2012.10，高校辅导员管理的问题与对策，教育探索 2010.11，独立学院开展以就业为导向的课程改革探讨，中国科技教育 2012.5，校企供需失衡:就业课程改革省思——基于江苏5所高校和3家企业的调查研究,扬州大学学报(高教研究版)