个人简介
教育背景
外国语言学及应用语言学博士（南京大学，2016-2021）；
外国语言学及应用语言学硕士（重庆大学，2008-2011）；
大学本科（山东农业大学，2003-2007）
主要科研项目
主持在研南京工业大学教育教学改革研究课题（2021-2022）：二语写作能力自主发展与在线学习型词典介入研究
主持完成山东省青年教师教育教学研究课题一般项目（2014-2015）：英语高阶学习词典注音研究
主持完成外教社全国高校外语教学科研项目（2012-2013）：从RP元音系统的最新演变看英语学习词典的语音标注
主持完成重庆大学研究生科技创新基金创新项目（2010-2011）：英语高阶学习词典的注音依据及其启示
参与完成国家自然科学基金（2016-2019）:基于典籍引得的句法级汉英平行语料库构建及人文计算研究
参与完成国家社科基金重点项目（2011-2017）:人文社科汉英动态术语数据库的构建研究
近期论文
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1. 汉语国际教育中汉字教学的语境充实——基于《华英字典》设计特征研究的思考，西安外国语大学学报,2021（03）（1/2）（核心）
2. 文章合为时而著,歌诗合为事而作——从《计算词典学与新型词典》到《计算词典学》，辞书研究,2015（01）（1/2）（核心）
3. 可学性理论视域下二语习得的逻辑问题，江苏外语教学研究，2019(03).（独著）
4. 学习词典类型学意义再思考——兼谈对CFL学习词典研编的启示，辞书研究, 2019(04).（独著）
5. 试论“外向型词典”与“内向型词典”术语的英译现状，中国科技术语, 2019 (01).（1/2）
6. “工具理性”和“价值理性”：试论沃尔夫语言相对论的二元对立， 外国语文研究(辑刊), 2018(01).（独著）
7. 从英语注音体系的发展看我国英汉词典的注音问题，外语研究, 2011(03).（1/2）（CSSCI）
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