个人简介

1985年生，江西赣州人，畲族，中共党员。 学习经历 2007-2010，陕西师范大学文学院中国现当代文学专业，硕士学位。 2016-2019，西南大学文学院中国现当代文学专业，博士学位。 工作经历 2010-2019年，重庆交通大学，先后担任辅导员、党支部书记、团总支书记、分团委副书记、校党委宣传部科级干部等职。策划并邀请“人民艺术家”、茅盾文学奖得主、鲁迅文学奖得主、人民文学奖得主、百家讲坛主讲、著名影视剧主创等名人大家来校讲学，推动学校成为创建全国文明校园先进学校、重庆市首家网络文学创作基地，运营学校官方公众号多次登上全国高校公众号排行榜前列，校园文化阵地和文化品牌影响力扩大，有力提升了单位文化软实力和美誉度。 2020年至今，任职广西师范大学文学院中国现当代文学教研室，并任广西高校人文社科重点研究基地桂学研究院研究员、副秘书长等。期间从事博士后研究工作。为中国当代文学研究会、中国茅盾研究会、中国老舍研究会会员。 主讲课程 1.中国现当代文学 2.中国现代文学史 3.中国现当代小说选读 4.中国抗战文学作品选读 5.独秀作家群考察 6.大学语文 7.应用文写作 科研项目 1.主持广西哲学社会科学规划项目、广西高校中青年教师科研基础能力提升项目、重庆市教委人文社会科学研究规划项目、中央高校基本科研业务费专项资金项目、广西高校人文社科重点研究基地桂学研究院年度课题等。 2.主研教育部人文社科研究一般项目、青年项目，广西高等教育本科教学改革工程项目，重庆市高等教育学会重大课题重庆高等教育史研究子课题，重庆市高等教育教学改革项目等。 奖励荣誉 1.2011年，重庆市暑期“三下乡”社会实践活动先进工作者，指导“三下乡”团队被评为重庆市优秀团队 2.2011年，所任书记的党支部被授予校级先进基层党组织 3.2012年，所任书记的团总支被评为校级五四红旗团总支 4.2012年，全国高校德育创新发展研究成果二等奖 5.2013年，重庆市优秀共青团干部 6.2014年，全国高校官方微博#帮母校上头条#榜眼 7.2015年，重庆市高校青年德育工作者“崇德论坛”优秀论文二等奖 8.2015年，执笔项目获全国高校校园文化建设优秀成果二等奖 9.2015年，全国青少年新媒体论坛优秀指导老师 10.2016-2018，指导的文学社获全国大学生文学社团优秀组织奖、复旦光华诗歌奖、内地与香港大学生微情诗大赛优秀奖等 11.2018年，重庆市第九次社会科学优秀成果三等奖 12.2019年，指导的文学社被评为校级“十佳社团” 13.2020年，广西师范大学文学院青年教师讲课比赛二等奖 14.2021年，广西师范大学独秀新闻奖 15.2021年，广西师范大学年度考核优秀等次

研究领域

主要从事中国现当代文学教学与研究

集中在中国现当代文学与现代思想文化、抗战文学、延安文艺、文学会议、文艺座谈会等方面

近期论文

查看导师最新文章 （温馨提示：请注意重名现象，建议点开原文通过作者单位确认）

主要论文 1.《首倡的迷雾和落地的限度——“文章下乡，文章入伍”战时传播论》，《贵州社会科学》2021年第3期，CSSCI，独著。 2.《老舍的延安聚谈及其延安书写》，《现代中国文化与文学》2021年第1期，CSSCI，独著。学界知名公众号西川风转载。 3.《1940年文协座谈会与大后方文学观念变迁》，《中国文学研究》2021年第1期，CSSCI，独著，被广西文科中心智库文摘转载。 4.《老舍主持的“怎样编制士兵通俗读物”座谈会与战时文艺通俗化》，《海南师范大学学报（社会科学版）》2021年第1期，独著。 5.《论抗战大后方文艺座谈会的阶段性、独特性和运作机制》，《重庆师范大学学报(社会科学版)》2020年第6期，人文社科核心，独著。 6.《现代中国文学史中的文艺座谈研究述论》，《南都学坛》2020年第4期，独著。 7.《七月社的文艺座谈会与胡风问题的形成》，《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》2018年第3期，CSSCI，第一作者。 8.《郭沫若思想转变中的瞿秋白因素》，《现代中国文化与文学》2017年第4期，CSSCI，独著。 9.《毛泽东在延安的文艺论与瞿秋白脉承又有区别》，《瞿秋白研究文丛》2010年第4辑，独著。 10.《自媒体时代高校网络舆论引导能力提升策略》，《学校党建与思想教育》2016年第6期，中文核心，CSSCI扩展版，独著。被引量较高。 11.《论高校新媒体公众平台开发利用与规范管理》，《学理论》2018年第7期，独著。 12.《关于大学生网络心理互助的研究》，《教育探索》2014年第7期，中文核心，第二作者。 学术编著 主编《大学生思想政治教育心理接受机制构建》，副主编《高校和谐网络舆论环境建设》《大学生综合素质评价体系构建》《生命与使命——大学生生命教育创新模式构建》等，参编《大学生核心价值观教育接受机制构建》《理工科大学生艺术素质教育创新模式构建》等。