个人简介
山西平遥人，硕士研究生，副教授。主讲《C程序设计》、《C++程序设计》等课程。研究方向为数字化学习资源设计与应用和混合式学习理论与实践研究。主持省级规划课题1项，校级科研课题2项。以第一作者发表学术论文共20篇，其中在CSSICI来源期刊《现代教育技术》发表论文1篇，在北大中文核心《教学与管理》发表论文1篇，在教育部主管的期刊《中国教育信息化》、《中国信息技术教育》等发表论文14篇；在《现代中小学教育》发表论文1篇；出版名为《泛在学习环境下混合式学习模式研究》专著1部。
在教学改革方面，主持校级教学改革项目2项，指导校级大学生创新创业项目2项，参编教材1部。以第2参与人身份参与山西省省级精品共享资源课1项，本人主持的教改成果《多元混合教学模式在地方高校计算机类课程中的实践探索》于2019年10月获山西省高等教育教学成果二等奖。
学习工作经历
1998.9-2002.7山西师范大学计算机应用技术读本科
2002.9-2005.3沈阳航空工业学院计算机应用技术读硕士
2005-至今山西大同大学教育技术学教师
2014.9-2015.7北京师范大学教育技术学访问学者
主持的科研与教研项目：
[1]主持山西省教育规划项目：智慧学习环境下小学科学课程活动教学策略研究。项目（GH-13089）
[2]主持山西大同大学青年课题:基于云计算的moodle混合式协作平台的发展.项目（2011Q18）已结题
[3]主持山西大同大学研究课题:互联网+下大同市博物馆移动学习平台的设计与开放。项目（2017K16）已结题
[4]主持2015年度山西大同大学教学改革项目：互联网+下O2O混合式教学模式在《C程序设计》课程教学中的应用（XJG2015216），已结题
[5]主持2017年度山西大同大学教学改革项目：基于大数据的数字媒体专业程序设计类课程的个性化教学改革实践》（XJG2017223），已结题
[6]2019年10月《C程序设计》获得山西省高校精品共享课程第二名参与人
[7]2019年10月《C++程序设计》获得山西大同大学精品培育课程，主持人
出版专著和教材
专著：泛在学习环境下混合式学习模式研究.吉林大学出版社.2017(4)
教材：多媒体课件设计与制作基础（第二版）副主编参编第六章8万字
获得荣誉
1.2006年9月被评为山西大同大学2005~2006年度优秀教师
2.2007年7月被评为山西大同大学2006~2007年度优秀党员
3.2007年9月被评为山西大同大学2006~2007年度优秀教师
4.2008年3月被评为山西大同大学2007年度先进女职工
5.2008年6月荣获“山西大同大学教学成果三等奖”
6.2008年9月荣获“省级教学成果二等奖”
7.2009年11月荣获“山西大同大学第二届青年教师基本功竞赛二等奖”
8.2010年5月被评为山西大同大学2009~2010学年优秀共青团干部”
9.2012年5月获山西大同大学2012年度中青年教师教学基本功竞赛优秀奖
10.2013年5月获“山西大同大学最受学生欢迎教师”候选人提名
11.2013年7月被评为山西大同大学2012~2013年度优秀党员
12.2017年9月被评为山西大同大学2015~2017年度优秀教师
13.2017年9月被评为山西大同大学“最受学生欢迎的老师”
14.2019年10月《多元混合教学模式在高校计算机类课程中的实践探索》荣获2019年山西省高等教育教学成果二等奖
15.第12届中国大学生计算机设计大赛二等奖,作品名称:关注点滴,参赛学生：王艳娜,指导教师:刘立云,2019年.
近期论文
查看导师最新文章
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[1]探究科学课程演示型课件的结构与内容设计.现代教育技术.2010（5）
[2]基于微信公众号的O2O学习资源的设计与应用研究[J].中国教育信息化.2016（21）
[3]互联网+课堂下的《C程序设计》教学改革之探索[J].中国教育信息化.2016（23）
[4]小学科学探究课应用模拟教学软件的教学效果研究[J].中国信息技术教育2017（13~14）
[5]增强现实(AR)技术在教育中的应用案例研究[J].中国教育信息化2017（17）
[6]互联网+”时代下多元混合教学模式应用研究[J].中国教育信息化2017(21)
[7]基于Schoology的翻转课堂教学模式研究——以“C程序设计”为例[J]中国信息技术教育2017（15~16）
[8]自适应学习技术研究现状文献调查分析[J].中国信息技术教育.2018（13-14）
[9]教育技术专业综合创新训练项目课程的实践与思考——以山西大同大学教育科学与技术学院为例[J].中国信息技术教育.2018（6）
[10]设计思维支持下小学创客教育实践探究[J].中国信息技术教育.2018（17）
[11]交互式微课的设计研究[J].中国教育信息化.2017(8)
[12]基于媒体设计理论的微课设计研究[J].中国教育信息化.2017(12)
[13]基于自主探究理念的拼图教育游戏的设计开发[J].中国信息技术教育.2017（20）
[14]小学语文阅读教学中教师角色定位与转换.现代中小学教育.2018(4)
[15]高等职业院校教师信息化教学能力的调查分析[J].中国教育信息化.2016（22）
[16]基于多元智力理论的儿童教育游戏《智力马拉松》的设计[J].中国教育信息化.2016(24)
[17]恐龙展馆的科普学习游戏的设计[J].中国教育信息化.2017（19）
[18]创客背景下小学英语创新教学设计研究[J].教学与管理.2019(12)
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