张树德 - 广西科技大学

个人简介

毕业于华东师范大学课程与教学系；2008.01--至今任广西科技大学外国语学院院长；广西优秀教师。主要研究项目情况 1、新世纪广西高等教育教学改革工程重点资助项目：新形势下英语专业发展方向的探索与研究（桂教高教［2002］88号，项目编号：A16）（2002.9—2004.9）（排名第二）（纵向经费1.0万） 2、教育部重点资助项目：校本课程开发的国际比较研究(教科规办函［2002］9号) （2003.9-2004.7）（排名第二）（纵向经费5.0万） 3、教育部人文社会科学研究“十五”规划第一批研究项目：以人为本的师资管理理论与教师评价制度的研究（教社政司函［2001］209号）（2003.9-2004.7）（排名第二）（纵向经费5.0万） 4. 华东师范大学教育科学学院“211工程”重点建设项目：重建我国基础教育课程管理的实践模式（2004.9-2005.7）（排名第三）（纵向经费10.0万） 5、国家社科基金特别项目（西南边疆项目）：近代中越关系重要西文著作译丛(课题立项编号：A080026)。（主持）（纵向经费8.0万） 6．2008年广西新世纪教改工程项目：地方性工科院校基于北部湾经济区开放开发的复合型外语人才需求调查及人才培养规划研究（桂教高教〔2008〕151号，项目编号：2008C002）。（主持）（纵向经费0.5万） 7. 广西教育科学“十一五”规划2010年度立项课题：课程领导理论在职校外语教学中的应用研究（桂教科学〔2010〕8号，课题编号：2010A41）。（主持）（纵向经费1.0万） 8. 广西教育科学“十二五”规划2011年度立项课题：大学外语课堂教学方式变革质量评估研究（桂教科学〔2011〕12号，课题编号：2011ZY014）。（主持）（纵向经费0.5万） 9.广西2012年外语学科建设项目立项课题：桂中地区高职高专英语教师专业发展的问题与对策（广西哲学社会科学规划领导小组办公室2012年11月22日，批准号;12WY06）。（主持）（纵向经费0.8万） 10.广西2014年研究生教育创新计划项目：地方理工科院校“双导师”模式下翻译专业学位研究生管理研究（桂学位〔2014〕5号）（主持）（纵向经费6.0万）(JGY2014116) 11. 广西2014年研究生教育创新计划项目：产学研相结合，促进地方社会经济发展的专业硕士研究生培养模式的研究（桂学位〔2014〕5号）（排名第二）（纵向经费15.0万）(JGY2014143) 12. 2015-2016广西外语教育科学发展规划项目：地方应用型大学多元化、多层次大学英语课程体系与评估创新研究（桂社科发（2015）35号）（主持）（纵向经费0.4万） 12.2015年广西哲学社会科学项目：西部地区基础外语教育教师学习设计能力研究（主持）（纵向经费1.0万）(15WY02) 13. 广西2016年研究生教育项目：广西科技大学—上汽通用五菱/柳州采埃孚机械股份有限公司联合培养技术翻译研究生示范基地项目（主持）（纵向经费80万） 14.广西2018年研究生教育创新计划项目：地方理工科大学翻译硕士专业学位研究生教学质量监控体系构建研究（主持）（纵向经费3.0万）主要获奖情况 1.《新形势下下英语专业发展方向的探索与研究》获2004年广西工学院优秀教学成果一等奖（排名第二），获2005年广西壮族自治区教学成果三等奖（排名第二）； 2.《“三贯通二融合一优化”的复合型英语专业人才模式的研究与实践》获2012年度广西科技大学（筹）教学成果一等奖（排名第一），获2012年度广西壮族自治区级教学成果二等奖（排名第一）（2012.12）。； 3.专著《当代澳大利亚有效课堂教学变革行为研究》于2014年11月获第13次广西优秀社会科学成果奖（著作类）三等奖； 4.“《新世纪大学英语听说教程》（系列）的编撰及应用研究” 获2017年度广西壮族自治区级教学成果二等奖（排名第二）（2017.06）。

研究领域

外国语言学及应用语言学，英语教学，课程理论与实践的国际比较研究

近期论文

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主要发表的论文情况 1、试析社会转型过程中澳大利亚的课程领导.外国教育研究，2005(9)：55-59 （中文核心期刊）（CSSCI收录源期刊）(独著) 2. 创造卓越与关注教育机会平等的宣言 ── 澳大利亚《关于21世纪学校教育国家目标的阿德莱德宣言（1999）》述评. 外国中小学教育，2005(2)：1—5.（中文核心期刊）（CSSCI收录源期刊）(独著) 3. 新世纪英国学前教育发展的“希望工程”---“良好开端”工程述评. 外国中小学教育，2004(3)：1—4. （中文核心期刊）（CSSCI收录源期刊）(独著) 4. 试谈当前西方的学校课程领导重构问题── 一种基于学生学习水平提高的分析. 当代教育科学,2005(10)：28—31.（中文核心期刊）(独著) 5. 澳大利亚三级课程领导体制述评. 全球教育展望，2005(10)：67-71.（中文核心期刊）（CSSCI收录源期刊）（排名第二） 6. 浅谈多媒体技术及其对教学的影响.外语电化教学,2001(4)：33—37.（中文核心期刊）（排名第三） 7. 澳大利亚发展双语型国家的语言政策述评. 中小学英语教学与研究，2007（2）：43～46.（2000版中文核心期刊）(独著) 8. 当前澳大利亚中小学课程领导的权责探析.石家庄学院学报，2006（2）：99～101. （独著） 9.传统语言课堂观察制度存在的问题及改进建议. 高教论坛,2003(6)：126—130. （独著） 10. 当前澳大利亚教师教育的特点和启示. 外国教育研究，2007（10）：57-61. （中文核心期刊）（CSSCI收录源期刊）（独著） 11. 论教育改革成功的前提与策略。钦州学院学报，2010（1）：80-84.（独著）主要主编出版的著作、教材情况 1.《高等教育教学手册：提升学术实践》，广西师范大学出版社，2016.（张树德等译） 2.《语言文化与翻译研究》，黑龙江人民出版社，2016.（张树德主编） 3.《当代澳大利亚有效课堂教学行为变革研究》，苏州大学出版社，2012.（张树德著） 4.《当代课程改革成功机制研究：澳大利亚经验和启示》，苏州大学出版社，2008.(张树德著) 5.高等院校特色课程英语系列教材《英语泛读教程》（1-4）。苏州大学出版社，2009. （总主编）。（共四本） 6.高等院校特色课程英语系列教材《东盟国家社会与文化》。苏州大学出版社,2009.（副主编: 张树德）。 7. 高等院校特色课程英语系列教材《高校英语专业测试教材—专业四级》。苏州大学出版社，2010.（总主编: 张树德）。 8. 高等院校特色课程英语系列教材《高校英语专业测试教材—专业八级》。苏州大学出版社，2010.（总主编: 张树德）。 9.《大学英语快速阅读高手》（1-4）。苏州大学出版社，2010.（总主编）。（共四本）

学术兼职

1.广西本科高校英语教学指导委员会委员（2015.7-至今） 2.广西外国文学研究会副会长 3.广西翻译协会常务理事 4.广西高校大学英语教学研究会副会长 5.柳州市翻译工作者协会会长