邓联健 - 广西大学 - 外国语学院

个人简介

学习经历清华大学翻译学博士中南大学外国语言学及应用语言学硕士长沙铁道学院英语语言文学专业本科工作经历 2019年8月至今在广西大学外国语学院英文系任教 2010-2011年美国麻省州立大学、哈佛大学访问学者 1992年-2019年中南林业科技大学外国语学院任教讲授课程本科生：汉英笔译英语学术论文写作硕士生：翻译概论翻译学概论研究项目 1.国家社科基金项目“来华新教传教士百年汉籍英译史研究”，2016-； 2.福建地方文献整理研究中心重点招标课题“在闽早期新教传教士译介福建情况研究”，2015-； 3.湖南省社科基金重点项目 “早期来华新教传教士英译中国文献研究”，2013-2018； 4.国家精品课程《大学英语》建设项目，2008-； 5.全国大学英语教学改革示范点建设项目，2006-。获奖情况湖南省高等教育教学成果三等奖，2013年。

研究领域

传教士汉籍英译史；大学外语教育

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主要著作、教材等 1.主译：《产品改变世界》，中信出版集团，2016； 2.独著：《早期来华新教传教士汉英翻译史论1807-1850》，清华大学出版社，2015； 3.主编：《创新大学英语拓展阅读教程》（1-4册），华东师范大学出版社，2015（“十二五”国家规划教材）； 4.主编：《大学英语快速阅读教程》（第3册），外语教学与研究出版社，2006年出版，连年再版至今； 5.主编：《大学英语阅读教程》（第3册），吉林出版集团，2007。学术论文 1.英语世界直接译介中国教育状况的早期努力，《现代大学教育》2020（1）； 2.翻译家马礼逊汉籍英译事业述评，《外语教学》2019（6）； 3.传教士英译《檄谕英吉利国王书》及其假捏本史实钩沉，《外语教学与研究》2015（3）； 4.大学英语课程的核心竞争力，《现代大学教育》2015（6）； 5.新教传教士英译晚清官府文件析论，《亚太跨学科翻译研究》2015（1），清华大学出版社； 6.从柯大卫英译《四书》“点评”看新教传教士之“译儒攻儒”，《外语学刊》2014（2）； 7.输入·现代性·输出，《外国语文》2010（4）； 8. 论大学英语词汇直接学习与教学，《四川外语学院学报》2006（4）； 9. 二语习得中的吸收假设，《外语教学》2006（3）； 10. 二语产出性词汇能力发展研究综述，《外语与外语教学》2006（2）； 11. 大学英语教学改革试点之我见，《湖南科技学院学报》2005（6）； 12. 论非英语专业报刊阅读教学，《中南林学院学报》（社科版）2005（6）； 13. Chinese College-level English Learners’ Productive Power: A Survey. 《中南林学院学报》2004（6）； 14. 中国学生英语产出性词汇能力分析，《外语教学与翻译》2004（12）； 15. 中国高中生词汇产出能力调查，《山西大学教育学院学报》2003（6）； 16. 二语产出性词汇能力研究述评，《中南林学院学报》（社科版）2003（3）； 17. 输入假设、图式理论与基于广播收听的英语可持续学习，《语言文化教育研究》2002（1）； 18. 合作原则对话语连贯性的解释力，《湖南教育学院学报》2001（3）； 19. 树立具有素质教育理念的英语教育观，《中国林业教育》2001（5）； 20. 大学“函授英语”课程内容的优化设计，《山东外语教学》2000（4）。