当前位置: X-MOL首页全球导师 国内导师 › 刘陈陵

个人简介

女,汉族,1969年7月出生。现任中国地质大学(武汉)应用心理研究所所长,曾任大学生咨询中心主任。中国心理学会临床心理治疗与咨询协会注册心理咨询师(X-09-027),中国心理卫生协会大学生心理咨询专委会第六届委员会委员,湖北省心理学会理事,湖北省心理卫生协会理事。长期在高校从事心理健康教育与心理咨询、以及心理咨询方向研究生的培养教学工作。 教育经历 1988.9-1992.6 北京师范大学心理学部,心理学, 学士 1997.9-2002.12 华中师范大学心理学院,发展与教育心理学,硕士 2005.9-2012.6 华中师范大学心理学院,人格与社会性发展,博士 工作经历 1992.7-1998.9 武汉市第二中学 ,中教一级 1998.9-2005.12 中国地质大学(武汉)德育课部,讲师 2006.1.-至今 中国地质大学(武汉)马克思主义学院,副教授 与临床实践相关的培训和实践经历 1998.9-至今 在中国地质大学(武汉))大学生咨询中心正式从事心理咨询、心理健康教育与危机干预工作。累计从事专业实践: 个别咨询超过2200小时, 集体心理咨询超过320 小时, 个别督导实践32小时, 集体督导实践260小时。 2007.9-至今 每年承担临床与心理咨询方向研究生两门专业课程《心理咨询与治疗的理论与实务》和《评估与诊断》,80学时/年。 主要的专业培训经历如下: 1997.4-5 香港中文大学教育研究所与华中师范大学教育科学院心理系联合举办的林孟平人本主义心理辅导培训班 1999.6~2002.12 中美精神心理辅导与治疗连续培训 2003.3 中瑞性教育培训班 2008.7 中德心理医院主办的联合取向心理治疗连续培训项目(Ⅰ) 2008.1-2018.3 湖北省高校临床督导培训连续班(Ⅰ-Ⅸ) 2012.4-2014.9 中国-美国高级精神分析取向治疗连续培训项目 2016.6-2018.3 中国心理学会临床心理学注册工作委员会第二期注册督导培训班 工作成果 高校心理健康教育课程体系与教学效果研究,高校心理健康教育新进展(王建中,金宏章主编)吉林人民出版社。2007.308-310 成年初期大学生自主的发展特点。高校学生事务管理模式创新(储祖望,李祖超主编)中国地质大学出版社。2015.175-178 专著 大学生自主发展 世界图书出版社,2016.12, 教材 《心理创伤:评估诊断与治疗干预》,武汉大学出版社, 2013,(郭兰主编,刘陈陵副主编,负责灾害心理援助部分) 大学生学习指导,高等教育出版社,2005,(周宗奎主编,刘陈陵负责合作学习部分) 心理健康·新科技·综合知识(七年级-九年级),大象出版社,2004,(刘华山主编,刘陈陵负责人际交往部分) 心灵之光,中国地质大学(武汉)出版社),2003,(郭兰主编,刘陈陵负责人际交往部分) 主持省级课题 文化智力对来华留学生跨文化适应的影响及干预研究,2017-2019,湖北省人文项目 积极预防观下的心理健康课程构建与实践,2016-2017. 湖北省级教学项目 大学生自主发展的人际环境研究:基于自主决定理论,湖北省大学生发展与创新教育研究中心科研开放基金立项项目,2014-2016 高校心理询员督导体系的研究与开发,2008-2012,湖北省人文项目 大学生人际-自信团体训练模式探索与实践,2004-2007,湖北省人文项目 获奖情况 获湖北省心理健康教育与咨询研究会2011-2015年度先进个人 2017年获中国地质大学(武汉)师德师风道德模范称号 2016年参加湖北省高校心理援助队赴监利对“东方之星”沉船遇难者家属进行干预,受到湖北省教育厅的表彰 2014年主持《一例偏执人格障碍共病抑郁病患者的综合干预》获湖北省高校心理健康教育成果二等奖 2009年主持《大学生心理危机预防与干预体系》获湖北省高校心理健康教育成果二等奖

研究领域

心理健康教育、大学生人格与社会性发展

近期论文

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心理咨询方向研究生临床实习课程化管理效果的初步评价,中国心理卫生杂志2017.31(1) 来访者动机:心理咨询与治疗理论与实务的整合,心理科学进展2016.42(2) 成年初期大学生自主结构与量表编制, 中国临床心理学杂志2014.22(1) 武汉市大学生精神疾病临床调查及预防干预, 医学与社会2012.10 美国校园危机干预模式探析, 高等教育研究,2008.12 大学新生对心理咨询服务的需求与应对,当代青年研究,2006.10 论以课堂教学为主渠道的心理健康教育,湖北社会科学,2006.11 人际交往团体咨询的实验研究,国际中华应用心理学杂志,2004.1 武汉地区627名大学生异性交往压力水平分析,中国学校卫生,2004.6 对人际交往教育的思考,国际中华应用心理学杂志,2004.6

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