当前位置: X-MOL首页全球导师 国内导师 › 杨小冬

个人简介

1994- 1998   华东师范大学心理系    本科 1998-2003   中国科学院心理研究所   研究生 2003-2010   中国科学院心理研究所   助理研究员 2010- 至今   中国科学院心理研究所   副研究员

研究领域

心理学 视觉注意与行为模式的关系 心理学 应激条件下的知觉注意特征和焦虑水平 心理学 儿童心理健康促进

1、 视觉注意与行为模式的关系。探索人类基础性认知特点对建立适应性行为的影响。 2、 应激条件下的知觉注意特征和焦虑水平。探索人类适应环境变化的身心调节机制。 3、 儿童心理健康促进。

近期论文

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Chen, J., Li, X., Chen, Z., Yang, X., Zhang, J., Duan, Q., Ge, X. (2010). Optimization of Zygosity Determination by Questionnaire and DNA Genotyping in Chinese Adolescent Twins. Twin Research and Human Genetics. 13(2), 194-200. Chen, Z., Guo, F., Yang, X., Li, X., Duan, Q., Chen, J., Ge, X. (2009). Emotional and Behavioral Effects of Romantic Relationships in Chinese Adolescents. Journal of Youth and Adolescence, 38, 1282–1293. 王义军,沈杰,卢家凯,杨小冬. 心脏手术患者术前焦虑与抑郁的影响因素. 中华医学杂志,2008,88:2759-2762. 陈祉妍,李新影,杨小冬,葛小佳. 青少年焦虑、抑郁与偏差行为的行为遗传学研究. 心理科学进展,2006,14(4): 540-545 杨小冬,罗跃嘉.焦虑障碍患者的注意偏向和自我注意特点. 中国心理卫生杂志, 2005,19:545-548. 杨小冬,方格.学前儿童对事实、信念、愿望和情绪间关系的认知.心理学报,2005,37:606-612. 杨小冬,罗跃嘉. 注意受情绪信息影响的实验范式. 心理科学进展,2004,12(6): 833-841 杨小冬,Twila Tardif,刘国雄,方富熹.学前儿童对“知道”和“会”的认知.心理学报,2004,36 :59-64.

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