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研究领域

中国近代史、历史教育、历史课程改革和教师教育,研究方向为历史课程与教学论。

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1.论文《中学历史学科研究性学习的本质探析》,《历史教学》(CSSCI)2004年第8期。 2.译文《(美国)历史教学中的专业发展基准》,《历史教学》(CSSCI)2004年第12期。 3.论文《中学历史学科研究性学习释义》,《中学历史教学参考》2005年第6期。 4.论文《美国中小学历史教育中的“探究”》,《课程·教材·教法》(CSSCI)2005年第9期。 5.论文《全国高考(上海)历史试题十年述评》,《课程·教材·教法》(CSSCI)2006年第4期。 6.论文《关注历史知识、历史思维与历史理解——英国“新历史科”探析》,载《全球教育展望》(CSSCI)2007年第3期。 7.论文《“过程与方法”目标的测量分析》,《历史教学问题》(CSSCI)2009年第4期。

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