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个人简介

科研简况及代表性成果: 专著之一:《基于应用问题解决的认知调控》,广西师范大学出版社2008年。 专著之二:《数学教学文化研究》,教育课程出版社2009年。 指导研究生简况: 指导2008级数学教育硕士4名;指导2009级全日制普通研究生(课程与教学论•数学)2名。 学术兴趣广泛关注中小学数学教学研究,数学教师PCK发展研究,数学教学评价的有关问题,数学专业师范生的学科能力等方面的研究,主要研究方向是数学教育的理论与实践。

研究领域

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中学数学教学;数学教师专业发展;数学学习心理;

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