周详 - 中国人民大学

个人简介

教育背景 2006.9-2011.7 北京大学教育学院，获教育学博士学位； 2008.8-2010.9 Harvard University，公派联合培养博士研究生。 2004.9-2006.7 中国政法大学法学院，获法学学士学位； 2004.9-2006.5 Flinders University，M.Ed.； 1999.9-2003.7 北京大学计算机科学系，获计算机软件工程辅修认证(网络工程)； 1999.9-2003.7 北京大学哲学系，获哲学学士学位；现聘岗位及主要工作经历现任中国人民大学教育学院副教授/硕士研究生导师。

研究领域

教育政策与法律；校园安全；法治评估；现代大学制度；教育管理与院校研究（IR)；美国教育

近期论文

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《学位的功能、结构与学位授予权的本质——兼论<中华人民共和国学位条例>修订的基本问题》，载《复旦教育论坛》，2019 (2)；《2017年全国高校高职教育科研论文统计分析——基于22家教育类中文核心期刊的发文统计》，载《中国高教研究》，2018 (12)；《科教融合、学术育人——以高水平科研支撑高质量本科教学的行动框架》（第二作者），载《中国高教研究》，2018 (8)；《高校基层学术组织教师科研动力机制差异分析》（第二作者），载《黑龙江高教研究》，2018 (4)；《2016年全国高校高职教育科研论文统计分析——基于22家教育类中文核心期刊的发文》（第二作者），载《中国高教研究》，2017 (12)；《现代大学行政治理模式的创新与实践：以新建香港科技大学为例》，载《高等工程教育研究》，2017（3）；《从科教分立到科教融合》，载《首都师范大学学报（社会科学版）》 2017（3）；《学位撤销的法律属性及其要件分析——兼评“于艳茹案”》，载《中国人民大学教育学刊》，2017（2）；《社会教育的法治化取向》，载《光明日报》（2017年4月11日13版）；《行动者的异动：2016年度中国高等教育研究者与机构分析》，载《中国高教研究》2017（4）；《董事会的结构与变迁：基于美国常青藤盟校的分析》，载《中国高教研究》2017（3）；《2015年全国高校高职教育科研论文统计分析——基于22家教育类中文核心期刊的发文》，载《中国高教研究》（第二作者），2016 (12)；《美国营利性高等教育的困局及其对教育立法的启示》，载《中国高教研究》2016（6）；《场域的稳定与流动:2015年度中国高等教育研究者与机构分析》，载《中国高教研究》2016（4）；《我国公立大学的法律属性与依法治教的推进》，载《中国高教研究》2015（11）；《走向高等教育研究的行动者:2014年度中国高等教育研究者与机构分析》，载《中国高教研究》2015（5）；《大学董事会的功能及其对中国的启示——大学制度的现代性反思》，载《中国高校科技》2014（03）；《达特茅斯学院案与美国私立大学章程》，载《湖南师范大学教育科学学报》2014（3）；《<京师大学堂章程>与清末教育制度的变迁》，载《中国人民大学教育学刊》2013（4）；（中国人民大学报刊复印资料《高等教育》2014.5全文转载）；《工业革命与英国教育的兴衰——基于“勤勉革命”的视角》，载《高等工程教育研究》2012（4）；《试论法人理论和大学法人的分类——中国大学法人制度建立的基础反思》，载《中国人民大学教育学刊》2012（4）；《北美殖民地学院的公共支持方式》，载《中国人民大学教育学刊》2011（3）；《大学法人与章程性质：以美国殖民地学院章程为例》（第二作者），载《国家教育行政学院学报》2011（9）；《公办高校章程制定的基本法律问题》，载《教育学术月刊》2010（12）；（中国人民大学报刊复印资料《高等教育》全文转载，2011（3））《“达特茅斯学院案”及其对美国高等教育的影响》，载《教育学术月刊》2009（6）；《洋务运动时期学堂章程行政法特征分析》，载《社会科学辑刊》2010（3）；（中国人民大学报刊复印资料《教育学》全文转载，2010（8））著作《美国大学法人制度的创建》,首都师范大学出版社2016年版（独著）；《教育与未来：中国教育改革之路》（“十三五”国家重点图书出版规划项目），中国人民大学出版社2016年版（合著）；书中章节《新修民办教育促进法配套政策观察》，载《教育蓝皮书-中国教育发展报告（2017）》，社会科学文献出版社2019年4月版；《中國契合式人才培育規範與實踐》，载《契合式人才培育》，高等教育出版，2019/02（台湾）；《基本公共教育服务体系现代化》，载董克用、魏娜主编《迈向2030：中国公共服务现代化》，中国人民大学出版社2018年8月版；《迈向教育法治现代化：2016年教育法制进程回顾》，载《教育蓝皮书-中国教育发展报告（2017）》，社会科学文献出版社2017年4月版；《中國高等職業教育創新轉型之探討》，载《大學創新轉型發展》，高等教育出版，2016/08（台湾）；《服务型政府建设与地方教育制度创新》，载杨东平、刘胡权主编《激流勇进：地方教育制度变革的理论和实践——中国地方教育制度创新研究（2008-2012》，北京理工大学出版社2014年版；《美国殖民地学院法团与章程》，载湛中乐主编《通过章程的大学治理》，中国法制出版社2011年11月版。论文发表 Private Higher Education in China：History，Legislation and the Future. ANZELA Conference 2016(Auckland) 《中国大陆“订单式人才培养”的规范与实践》，发表于2017年「契合式人才培养」論壇（台北：台湾师范大学）；《中國大陸現代師徒制的困境與展望》，发表于2016年「技職深耕務實致用」論壇（台北：台北科技大学）；《發展、轉型與創新：中國高等職業教育的變遷與未來展望》，发表于2015年大專校院創新轉型發展論壇（台北：台湾师范大学）；《京师大学堂章程的法律意涵》，发表于2012年教育学术研讨会（桃园：铭传大学）。

学术兼职

全国高校信息资料研究会秘书长（国家一级学会）；全国学校共青团研究中心兼职研究员；中国高等教育学会高等教育学专业委员会理事；澳大利亚新西兰教育法学会（ANZELA）首位亚洲会员；广州日报数据和数字化研究院专家委员会（高等教育）顾问专家；第六届、第七届吴玉章人文社会科学奖教育学评审组秘书。