当前位置: X-MOL首页全球导师 国内导师 › 曹斯

个人简介

学历/学位:华中师范大学教育学院,博士 教育背景 EDUCATIONAL BACKGROUND 2000.9-2004.7:湖北大学商学院,获经济学学士学位 2004.9-2007.7:湖北大学教育学院,获教育学硕士学位 2014.9-2015.7:华中师范大学教育学院访问学者 2017.9-:华中师范大学教育学院博士在读 主讲的课程: 《德育原理》、《小学德育》、《教师技能训练》、《教育科研方法》等 主持和参加了多个省级科研项目的研究工作,取得了很好的成绩。其中主持六项省厅级科研课题,已结题五项。同时发表论文十余篇,参编《中学生家庭教育》教材,是教育学省级重点学科建设成员之一。

研究领域

教育学原理

近年主持的项目 RESEARCH PROJECTS 1.2009年湖北省教育厅人文社科类青年项目《区域发展中的高职院校人才培养模式探析》(已结题) 2.2013年湖北省教育厅人文社科类青年项目《均衡视野下学前教育投入与效益的实证研究》(已结题) 3.2013年湖北省教育厅青年教师深入企业行动计划项目(已结题) 4.2014年湖北省教育厅科学技术研究计划指导性项目《新型城镇化进程中的义务教育资源配置研究》(已结题) 5.2015年湖北第二师范学院校级教学研究项目《德育翻转课堂的教学模型研究与实践----以《德育原理》课程为例》(已结题) 6.2016年湖北省教育厅人文社会科学研究项目《班级管理中道德失范低龄化防治的实践研究》(已结题) 7.2017年湖北省教育科学规划一般课题《基于管理生活化的班级日常生活的研究》

近期论文

查看导师最新文章 (温馨提示:请注意重名现象,建议点开原文通过作者单位确认)

1.论作为人的学生,师资建设,2008.4; 2.道德冲突及其价值探析,理工高教研究,2008.6; 3.研究型大学本土化路径探析,湖北第二师范学院学报,2009.9; 4.研究型大学建设中继续教育发展转型研究(第二作者),高等函授学报(哲学社会科学版)2010.5; 5.区域发展总的高职人才培养模式探析,高等函授学报(哲学社会科学版),2012.3; 6.美英德三国高职教育对我国高职人才培养的启示,黄冈职业技术学院学报,2012.8。 7. 均衡视野下学前教育投入现状分析与对策,湖北教育,2014.8 8. 中学儿童家庭教育指导,华中科技大学出版社,2014.9,编写第四章《中学生的自我发展与家庭教育》 9.新型城镇化发展与义务教育资源配置,湖北第二师范学院学报,2015.6 10.基于班级日常生活的道德教育创新,学校党建与思想教育,2017.9 11.基于儿童成长视角的现代化班级建设与发展,湖北第二师范学院学报,2017.11

推荐链接
down
wechat
bug