郑璇 - 重庆师范大学 - 教育科学学院

个人简介

一、基本信息郑璇，女，1981年9月生，湖北武汉人。博士。二、教育背景 2005.9-2009.6 复旦大学，获文学博士学位 2002.9-2005.6 武汉大学，获文学硕士学位 1998.4-2002.6 武汉大学，获文学学士学位三、工作经历 2009.6—重庆师范大学教育科学学院特殊教育系 2009.6－重庆师范大学四、教学工作主讲本科生课程：大学语文（聋生），人际沟通（聋生），手语，语言学概论，听障儿童心理与教育。五、学术活动（一）承担课题 1.语言接触对聋人手语发展演变的影响研究，国家社科基金青年项目（编号11CYY059），主持。 2.代表城市手势语料采集、信息标注和语料库建设，国家社会科学基金重大项目“基于汉语和部分少数民族语言的手语语料库建设研究”（编号12&ZD226）的子项目，主持。 3.聋人手语的语言学分析及其教育学意义，重庆师范大学博士科研启动基金项目（编号10XWB027），主持。 4.以聋人大学生沟通能力提升为目标的三位课程体系开发与建构，重庆师范大学教育教学改革研究一般项目，2012年，主持。（二）主要著作 1.手语基础教程，华东师范大学出版社，2015.9。 2.手语翻译概论（第二版），郑州大学出版社，2015.4。 3.中国手语入门——看我们的语言，郑州大学出版社，2014.9。 4.中国手语如何表达非视觉概念，知识产权出版社，2011.8。六、获奖情况 2017年8月，被授予美国Harkin Institute Fellowship。 2017年7月，获重庆市高校教学成果奖三等奖。 2016年12月，被中央精神文明建设指导委员会评为第一届全国文明家庭。 2016年7月，被中共重庆市委评为重庆市优秀共产党员。 2015年12月，被重庆精神文明建设委员会评为重庆市敬业奉献模范。 2015年12月，被重庆市人力资源和社会保障局、重庆市残疾人联合会评为重庆市自强模范。 2015年起连续四年被重庆师范大学评为最受毕业生欢迎的教师。 2015年9月，被重庆市教育委员会评为重庆教书育人楷模。 2015年2月，被中共重庆市委宣传部评为2014年感动重庆十大人物。 2014年9月，参加中共重庆市委宣传部主办的首届重庆梦想100人生规划大赛，获事业规划组一等奖。 2013年11月，被上海市人民政府评为上海市就业创业优秀个人。 2009年5月，被评为复旦大学优秀毕业生。 2008年3月，获得全国第二届青少年艺术精英选拔赛青年业余舞蹈组银奖。 2007年10月，获2007年度复旦大学校长奖。 2007年7月，被评为上海市自强模范、武汉市自强模范。

近期论文

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学术论文 1.人工耳蜗植入后听障儿童言语康复研究综述,《现代特殊教育（高教）》2015年第11期。 2.聋人家庭内部手语年龄差异调查研究，《现代特殊教育（高教）》2015年第2期。 3.中国手语和汉语的语言接触初探，《第七届世界手语大会论文选》，郑州大学出版社2014年10月。 4.提升聋生《大学语文》课堂教学有效性的思考，《绥化学院学报》2014年第6期。 5.聋校开设“手语汉语互译”课程的研究与实践，《中国特殊教育》2012年第5期。 6.面向听人的中国手语教学研究，《现代特殊教育》2012第4期。 7.尊重、和睦、宁静的挪威聋童教育，《现代特殊教育》2012年第3期。 8.西部地区聋人大学生自然手语常用词表达趋同程度的研究，《中国特殊教育》2011年第12期。 9.双语聋教育中的语言学问题，《听力学及言语疾病杂志》2011年第9期。 10.中国手语中的比喻和借代，《中国特殊教育》2010年第2期。 11.中国手语的语言地位(Ⅱ)，《听力学及言语疾病杂志》2010年第2期。 12.中国手语的语言地位（Ⅰ），《听力学及言语疾病杂志》2009年第6期。 13.浅论手语对聋儿主流语言学习的影响，《中国听力语言康复科学》2004年第1期。