个人简介
【个人简介】
邓龙奎，男，1974年3月出生，重庆市奉节县人。
2013年7月，毕业于中国人民大学马克思主义学院，获得哲学博士学位。
重庆工商大学马克思主义学院副教授。
【开设课程】
《马克思主义基本原理概论》《思想政治理论课综合实践》
【科研项目】
1.《新时代中国特色社会主义社会发展动力系统研究》（批准号：18BKS103），国家社会科学基金项目，主持；
2.《新常态下当代中国社会发展动力系统和运行机制研究》（批准号：2015YBMK011），重庆市社科规划项目，主持；
3.《科学发展观视域下人的发展理论的创新与实践》（批准号：2012QNMK005），重庆市社科规划项目，主持；
4.《马克思社会有机体理论探索与实践》（2009ZX06），重庆市社科规划项目，主持；
5.《社会发展和社会发展理论的意蕴及嬗变》，重庆社会科学院科研启动项目，主持；
6.《科学发展观与当代中国社会发展理论创新研究》（批准号：CK2014B06），重庆科技学院校内基金项目，主持；
7.《<马克思主义基本原理概论>实践教学模式创新研究与实践》，重庆科技学院教改项目，主持；
8.《鲍曼与马克思——以现代性批判为题》（批准号：10YJC720068），教育部项目，2排2；
9.《重庆市培育和践行社会主义核心价值观研究》（批准号：2015ZDWT-2），重庆市社科规划重点委托项目，7排2；
10.《马克思主义视阈下的生态女性主义思想研究》（批准号：2013PYFX17），重庆市社科规划培育项目，5排2；
11.《研究生思想政治理论课PBL教学模式的研究与实践》，重庆市教委教改项目，8排3；
12.《大学生思想政治教育中探究式教学研究》，重庆市教委项目，5排3；
13.《高校思想政治理论课隐性课程资源的开发与利用》，重庆市教委项目； 5排4；
14.《公民社会兴起对党的建设的影响及对策研究》，重庆市教委项目，7排3
15.《艾滋病的法律规制》，重庆市教委项目，7排6。
著作：
1.《当代中国社会发展理论创新研究》,中国社会科学出版社2015年8月版，独著，23.7万字；
2.《党的基本理论与知识》，中央文献出版社2012年5月版，合著，撰写第2章，3万字。
【获奖情况】
2008年9月被重庆科技学院评为“优秀教育工作者”，
2010年9月被重庆科技学院记三等功，
2011年9月被重庆科技学院记二等功。
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论文：
1.《试论当代西方社会发展理论的价值》，《中共天津市委党校学报》，2015年第5期，人大复印报刊资料全文转载；
2.《社会发展内涵探析》，《重庆理工大学学报》（社会科学版），2015年第8期；
3.《试论马克思主义社会发展理论的革命性变革》，《山西师大学报》（社会科学版），2015年第4期；
4.《马克思主义人的发展理论历史演变及内涵》，《人民论坛》，2015年第2期；
5.《当代中国社会发展动力探析》，《学术探索》，2014年第12期；
6.《论〈反杜林论〉中平等观的理论转向及其当代价值》，《云南行政学院学报》，2013年第1期；
7.《论马克思早期对黑格尔历史哲学的超越》，《山西师大学报》（社会科学版），2011年第4期；
8.《试论当代中国社会发展阶段的历史定位》，《重庆科技学院学报》（社科版），2015年第4期；
9.《科学发展观视域下当代中国社会转型理论的创新与实践》，《重庆行政》（公共论坛），2015年第1期；
10.《马克思以前人的发展思想的历史嬗变》，《重庆科技学院学报》（社科版），2014年第11期；
11.《科学发展观视域下人的发展理论的创新与实践》，《重庆行政》（公共论坛），2014年第5期；
12.《认识的超越——论马克思主义认识论与康德的“哥白尼式的革命”的关系》，《理论界》，2012年第7期；
13.《马克思总体性视阈下人的发展问题探析》，《新疆社科论坛》，2012年第1期；
14.《中国化马克思主义社会有机体理论视阈下的统筹城乡发展研究》，《重庆科技学院学报》（社会科学版），2011年第1期；
15.《马克思社会有机体理论中国化的历史进程》，《重庆行政》（公共论坛），2010年第3期；
16.《论马克思社会有机体理论的当代价值》，《云南社会主义学院学报》，2010年第3期；
17.《浅析社会发展的目的》，《重庆科技学院学报》（社会科学版），2009年第3期；
18.《高校隐性思想政治教育的必要性及对策研究》，《重庆科技学院学报》（社科版），2009年第4期；
19.《社会发展动力观的变革》，《重庆科技学院学报》（社会科学版），2008年第1期；
20.《文明交往视野中的民间佛教若干问题探析》，《社会科学战线》， 2007年第3期，2排2 ；
21.《社会发展理论的实践论转向》，《重庆科技学院学报》（社科版），2006年第6期，2排1；
22.《科学发展观是邓小平社会发展理论的继承和发展》，《重庆科技学院学报》（社科版），2006年第2期，2排1。
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