个人简介
彭欧，教育学博士，中国教育科学研究院高级访问学者，成都大学副教授，硕士生导师。
获奖情况：获四川省高等教育教学成果二等奖；成都市第十四次哲学社会科学优秀成果三等奖。
编著：《学前教科研方法和研究性学习》北京：语文出版社，2019；《乡村教师专业成长的实践探索》北京：人民出版社，2019；《统筹推进西部城乡义务教育均衡研究》北京：人民出版社，2016；《贫困与发展: 西南民族地区教育反贫困问题研究》天津：天津出版社，2011。
研究项目：《教育智库——民族地区学前教育智库现状及对策》；“四川藏区学前教育适应研究”（项目编号：CECER-2015-A05）；“婴幼儿家庭教育资源研发实践改革”（项目编号：CECER-2020-B02）。主研国家社会科学基金青年项目“凉山彝族家支道德文化反毒品教育研究”（项目编号：12CMZ051，结题证书号：20171267，排名第三）；国家社会科学基金项目“城乡社会统筹视野下促进西部城乡义务教育均衡发展对策研究”（课题批准号：09XSH011，结题证书号：20160516，核心主研）；学术论文在国内外期刊发表数篇。
研究领域
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教育人类学；幼儿园文化建设；幼儿课程资源；学前教育科学研究方法。
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