王世勋 - 河南师范大学 - 计算机与信息工程学院

个人简介

王世勋，男，1985年2月生，中共党员，讲师，工学博士，硕士研究生导师个人简历 2015/07至今，河南师范大学，计算机与信息工程学院，讲师 2010/09-2015/03，华中科技大学，计算机科学与技术学院，获博士学位 2008/09-2010/06，华中科技大学，数学与统计学院，获硕士学位 2004/09-2008/06，华北水利水电大学，数学与信息科学学院，获学士学位在研项目 1.河南省高等学校重点科研项目计划，17A520040，基于哈希学习的跨模态检索方法研究，2016/10-2018/12，3万元，在研，主持 2.河南省自然科学基金面上项目，面向多模态数据的多分类与检索技术研究，162300410177，2017/01-2018/12，10万元，在研，主持

研究领域

机器学习及其应用；跨媒体分析

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1.DengChen,YanduoZhang，WeiWei，RongcunWang,XiaolinLi,WeiLiu,ShixunWang,RuiZhu,AnOversamplingApproachforMiningProgramSpecification,FrontiersofInformationTechnology&ElectronicEngineering,inpress 2.DengChen,YanduoZhang,WeiWei,RongcunWang,XiaolinLi,ShixunWang,RubingHuang,DistributedAPIProtocolMining,InternationalConferenceonSoftwareEngineeringandKnowledgeEngineering,2017,289-294 3.DengChen,YanduoZhang,WeiWei,ShixunWang,RubingHuang,XiaolinLi,BinbinQu,ShengJiang,EfficientVulnerabilityDetectionBasedonAnOptimizedRule-checkingStaticAnalysisTechnique,FrontiersofInformationTechnology&ElectronicEngineering,2017,18(3):332-345 4.王世勋，潘鹏，陈灯，卢炎生，一种自适应的多类Boosting分类算法，计算机科学，2017，44(7)：185-190 5.ShixunWang,PengPan,YanshengLu,LiangXie,ImprovingCross-modalandMulti-modalRetrievalCombiningContentandSemanticsSimilaritieswithProbabilisticModel,MultimediaToolsandApplications,2015,74(6):2009-2032 6.ShixunWang,PengPan,YanshengLu,ShengJiang,MulticlassBoostingFrameworkforMultimodalDataAnalysis,InternationalConferenceonMultimediaModeling,Sydney,Australia,2015,560-571 7.ShixunWang,PengPan,YanshengLu,AnAdaptiveMulticlassBoostingAlgorithmforClassification,IEEEInternationalJointConferenceonNeuralNetworks,Beijing,China,2014,1159-1166 8.XieLiang,PengPan,YanshengLu,ShixunWang,ACross-modalMulti-taskLearningFrameworkforImageAnnotation,ACMInternationalConferenceonInformationandKnowledgeManagement,Shanghai,Chian,2014,431-440 9.ShixunWang,PengPan,YanshengLu,AGraphModelforCross-modalRetrieval,InternationalConferenceonMultimediaTechnology,2013,1090-1097 10.LiangXie,PengPan,YanshengLu,ShixunWang,TongZhu,HaijiaoXu,DengChen,ATwo-phaseGenerationModelforAutomaticImageAnnotation,IEEEInternationalSymposiumonMultimedia,2013,155-162